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工作计划

时间:2021-06-14 11:18:28 工作计划 我要投稿

有关工作计划模板汇编八篇

  日子如同白驹过隙,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,该好好计划一下接下来的工作了!我们该怎么拟定计划呢?以下是小编为大家收集的工作计划8篇,欢迎阅读与收藏。

有关工作计划模板汇编八篇

工作计划 篇1

  昨天的工作和成绩已成为过去,开创未来,将是我们永久的追求。在xxxx年下半年的生产和工作中我们要着重做到以下几点:

  (一)提高素质,努力工作。部门全体职员要改正以前工作中存在的问题,要从理论学习、业务知识培训上探索新思路和新方法,努力提高自身各方面素质,加强制度建设,规范工作行为,认真努力工作。

  (二)突出重点,加强检查力度。下半年业务室要加强卫生质量的检查力度,在检查中对一些常见的实质问题要及时发现、及时整改。

  (三)加强业务知识宣传力度。找准环卫业务工作的着力点,扩展环卫业务工作的覆盖面。

  (四)加强团队管理,要将管理做到精细化。在目前初有成效的基础上,加大管理力度,做到有章可循,有人监督,有人落实。每项工作要有管理制度,详细地操作流程,负责人员、处罚措施。

  (五)继续加强汇总。统计,上报材料,准确,无误,及时地向单位和上级提供有效的数据资料,在业务上真正当好领导参谋和助手。

  一分耕耘一分收获,业务室在过去的半年里坚持恪尽职守,服务至上,保质保量地完成了本职工作。而我们全体

  工作人员默默奉献,赢得了口碑,也实现了自身价值。业务室一定会以更高的目标鞭策自己,进一步完善管理,提高服务质量,切实做好xxx下半年工作,实现更辉煌的腾飞。

工作计划 篇2

  根据英才学校的实际情况,今年学校领导毅然决定在高三年段理科班采用平行班教学方式,这是一次大胆的尝试,是为英才学校长期而稳定发展奠定基石的一次大胆实践,是一次挑战,更是一次机会。作为高三(5)班的班主任,肩负着领导的厚望和45个家庭、全段师生的殷切期望,我有责任、有义务将高三(5)班构建成一个充满朝气、充满活力的班集体,并带动其它平行班共同进步。为此,特制定本学期班级工作计划如下。

  一、工作目标

  班级现有45人,其中女生17人,男生28人。在未来的整个学期中,这45个人应是一个团结战斗、刻苦学习、力争上游的奋发向上的班集体。在未来的高考中,力争有3-5人有信心、有实力向清华、北大做有力的冲击!全班力争有10人左右考上重点院校,有20人以上考上本二以上院校,超30人考上本三线,力争100%的学生都能考上大专线,实现特优生上重点、资助生上本二、缴费生100%上大专的学校领导制定的目标。

  二、指导思想

  以人为本、以多元智能理论指导自己的教学实践,关注每一位学生的成长,引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程,建立一个积极向上的班集体,创建一种团结、奋进、友爱、有为的班级氛围,引导形成诚实自重的班级舆论。以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为,以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方法做好学生的思想工作,以良好的班级文化引导学生上进。团结全体任课教师,协调学科矛盾,集中学校家庭的各种力量,形成合力,使每位学生在身心、思想、才识都能得到最大的发展。

  三、本学期班级管理要解决的问题

  要达到预定的目标,本学期在班级管理上要努力解决以下问题:

  1、学生基础知识、基本能力悬殊很大,如何协调的问题;

  2、部分学生学习目的不明确、学习动力不足的问题;

  3、部分学生作风散漫、行为不轨的问题;

  4、部分学生自卑、自信不强的问题;

  5、部分学生的自我为中心、集体意识不强的问题;

  6、大部分学生学习方法不当、学习习惯不良的问题。

  四、主要工作措施与设想

  a)在开学后三天内建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务管理制度,加强检查落实,在一周内规范。

  b)在开学后二天内建立班干集体,明确分工、职责到人,并加强检查监督落实。

  c)加强每天的巡视,发现问题,及时解决。

  d)在开学后二周内召开一次家长会,调查了解学生在家表现情况提出班级要求,与家长形成共识。

  e)在开学一个月内与每位学生谈心一到二次,了解学生需求,加强师长沟通,做好个体思想工作。

  f)强制要求学生确定奋斗目标、制定奋斗计划,并加强检查落实。

  g)主动了解每日每个学科的学业完成情况,发现问题,及时解决。

  h)在短期内分阶段引导学生掌握科学的学习方法。

  i)每天及时表彰有阶段性进步的学生,鼓励先进,引导后进。

  j)充分利用多样化的主题班会,引导班级舆论。

  k)用电访、走访、信访方式,加强与家长的联系。

  l)加强与生管区的联系,经常检查学生在生活区的表现情况。

  m)利用各种集体活动,纠正部分学生的散漫习性。

  n)抓住每日早、中、晚几个关键时间点,严格要求、规范学生的行为,以中学生日常行为规范的要求规范学生每日的行为。

  o)关注每个学生每天的各种细微表现,将种种可能出现的问题扼杀在萌芽状态。

  p)关注学生出勤、出操、升旗、卫生、穿着举止、情绪、言谈等细微表现,发现问题,及时解决。

  q)充分利用月考、期中考、模拟考的'各种数据,引导学生及时总结阶段性学习情况,及时调整学生进步的步伐。

  r)加强与任课老师的沟通联系,协同作战。

  s)特别注意做好下列三类学生的思想工作:①有希望上清华、北大的学生;②在重点线边缘,二本线边缘的学生;③品行后进生;

  t)充分利用学生相互鼓励的巨大作用,利用好学生做后进生的思想工作,以好学生的行为思想引导后进生。

  总体而言,今年高三(5)班的班级工作,应从大处着眼,小处入手,全程监控,深入灵魂,引导帮助,用纪律作约束,用制度为框架,用舆论为导向,以氛围为重心,以合力为关键。一个月初见成效,半年内大见成效,最终实现人人发展,人人成材的目标。

工作计划 篇3

  一、指导思想

  1.随着新课程的实施和课堂教学改革的不断深入,教育创新意识已深入到教学的每一个环节。作业是课堂教学的延伸,它的个性化设计,可以最大限度地拓展学生的减负空间,丰富学生课余生活,发展其独特个性。因此,精心设计作业,让学生在作业中体验、品尝学习、创造的成功和乐趣,使作业真正促进学生的发展应当成为我们每个老师追求的境界。

  2.由于我校地处上塘边缘区域,学生人数不多,生源大都原峙口乡范围内孩子,也有外地打工者子女,学生各方面参差不齐,作业个性化设计,运用各种不同的适合学生的作业,保持学生浓厚的学习兴趣,满足学生的“发现”需要和创造的“成就感”,尊重学生学习的独特体验,放手让学生学,实现教学的有效性,促进学生“主动”作业,提高学生的学习兴趣。

  3.以“个性化作业设计,提高教学质量”为载体的校本研训,需要教师在“个性化作业设计”实施过程中提高师生设计作业的能力,做到尊重学生的个别差异,尊重学生个性化的学习方式,真正成为学生“学习活动的引导者和组织者”。努力探索实践的方式,利用个性化作业设计促进课堂教学的有效性,提高教学质量,提升教师的专业素养。

  为了更好地落实学校工作计划,让数学课堂充满勃勃活力和生机,让我们的教学质量不断提高,特制定本学期的教研计划:

  二、本学期教研工作重点

  1.加强学科素养研究

  依据《数学课程标准》,开展数学核心素养专题研究。以“数学推理”“数学活动”为专题开展切入口,进一步落实学科核心到课堂。

  2.深化课堂变革实验

  落实《温州市第二轮“促进有效学习”课堂变革实施意见》,以部分学校为基地,从深度学习、作业优化、学习评价、等角度聚焦课堂变革,探索课堂变革的多样途径。继续深入开展“基于学情分析的实践研究”项目及研究。

  3.加强教学常规视导

  贯彻《温州市小学教学常规管理指导意见》有关精神,加强教学常规视导,开展新常规教学设计评比。以“个性化设计”为抓手,优化备课、上课、作业、评价教学等常规建设。

  4.开展“教师阅读”活动

  基于“共享阅读”理念除法,开展“阅读+提炼+分享”模式,实现阅读资源的共享,提升教师专业能力。

  三、主要工作与措施

  (一)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性。

  1、继续坚持周前备课。教案的备写要规范化,教学内容,教学目标,教学重点、难点,教具准备,教学过程,作业设计等要素要齐全。教案的设计要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培养的、学生的积极性是怎样调动的等。学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

  2、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课,无教案上课,努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导,努力促进教学质量的提高。

  3、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。

  (二)学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建设。强化教师的学习意识,促进教师知识及时更新,作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高。

  1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。认真组织教师进一步解读新课标,学习新教材,全面熟悉新教材的特点,以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践,探索新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中,把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

  2、作好校本培训工作,提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋,有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设,最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

  3、继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作,使其向纵深发展,发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点,通过课题研究,使教师从“研究型”向“专家型”转化。

  4、加强教师的培养,为教师的发展创造环境,为其提供学习、培训的机会和展示的平台,在教师中进行“一帮一”的拜师活动,通过“传、帮、带”的方式,一方面达到教学相长的目的,另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。

  5、开展听课、评课的研讨活动,教师每学期听课不少于10节。教师之间通过互相听课、评课,取长补短,加强教学研讨交流,不断提高自己的教学艺术。

  7、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习,做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思,促进教师的专业成长。

  8、继续加强毕业班的教学质量调研工作。

工作计划 篇4

  指导思想:

  xxxx年是“十三五”开局之年,我校教育信息化工作要认真贯彻落实刘延东副总理在“第二次全国教育信息化电视电话会议”上的讲话精神,以区电教中心及装备办的工作精神为指导,以教育信息化为主线,紧紧抓住当前教育信息化大发展的契机,坚持以发展为主题,以创新精神、创新机制为动力,坚持“以教育装备为先导,以教育技术与学科整合运用为原则,以服务师生发展为追求”的工作思路,努力完成本学期现代教育技术工作。

  一、继续抓好教育技术常规工作

  1、做好各教室多媒体系统及办公室电脑的维护工作,确保教学正常进行。

  2、做好EmIs平台的管理工作。

  3、做好新家校互动平台的推广工作。

  4、加强电教设备的使用和管理工作。

  5、加强专用室(重点是实验室)网络管理平台的使用管理工作。

  6、加强江苏省固定资产管理平台管理工作。

  7、加强图书馆及电子阅览电脑设备的使用和管理工作。

  8、加强录播室和校园电视台的使用和管理工作。

  二、深入过程管理精细化工作

  1、推广云平台建设教学资源,以教研组为单位,收集教学资源、评选校级自制课件评比,推荐参加区评比,确保资源数量和质量的提升。

  2、加强教育技术装备管理应用的信息化,督促学校开足上好实验课,做到演示实验和学生开设率均达100%,提高学生的科学探究意识和实践能力,提高实验课的水平。

  3、做好各专用教室设备的“配、管、用”工作。加强各专用教室的管理,提高音乐、美术的专用教室的硬件设施配备水平,改善内部环境,全面提升我校学生的艺术修养。对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。提高设备的使用率,鼓励老师充分利用信息化资源,提高教学效果。加强教育装备管理,建好科学、信息、音乐、美术、体育等装备账册,做到账物卡一致。

  4、学校积极配合人事科和教师进修学校,按照市教育局要求开展全国中小学教师信息技术能力提升工程全员培训。

  5、根据区新改版电子备课平台,继续落实电子备课在常态教学、管理中的应用,促进信息技术与学科的深度融合。

  6、积极利用“江宁区网络直播平台”,在学校开展的各级各类活动中,做好网络录像、直播工作,并及时在网上发布或上传。联系录播室厂家,将学校录播系统与江宁区直播平台进行对接。

  7、继续做好信息技术方面的培训工作。本学期计划开展课件制作技术的培训班,循序渐进地提高教室课件制作水平。

  8、积极做好学校各级各类教学活动课件的收集与管理。

  9、大力推广校园局域网功能的运用,完善学校fTP服务器的功能。建立以年级为单位的局域共享文件夹,及时分享教学资源。

  10、对校园网络实施管控,坚决杜绝在线网络视频,保障网络的通畅。

  11、依托学校特色项目——鼓文化,结合校本课程及班队课向全校学生开放童心鼓韵体验馆。

  12、做好学校信息化服务,推动学校信息化特色发展。本学期继续推进xx小学景慧悦读在线评测系统,结合语文阅读教学,提高学生阅读兴趣。

  三、具体工作安排

  二、三月份:

  1、制定学校教育技术工作计划。

  2、检修电教设备,确保开学正常使用。

  3、发放各功能室使用记录表。

  4、继续加强学校各个信息平台(学校网站、EmIs系统、电子备课系统等)的建设与维护工作。

  5、组织上交中小学教师教育信息化教学实践作品。(2月29日前)

  5、做好新旧“家校通”平台数据对接工作,及时处理存在的各种问题。

  6、对青年教师共同体进行计算机应用方面的培训。

  7、参加xxxx年南京市中小学电脑制作活动。

  8、稳步推进免费“家校互动平台”。

  9、积极做好学校各级各类教学活动课件的收集与管理。

  10、联系录播室厂家,将学校录播系统与江宁区直播平台进行对接。

  11、三月中旬童心鼓韵体验馆开馆仪式。

  四月份:

  1、各机房计算机中期调试。

  2、组织参加江宁区第二届教师微课大赛活动。(xxxx年4月29日前)

  3、新“家校通”使用情况调查统计。

  4、策划拍摄校园影视节目,积极参加区、市、省级比赛。

  5、配合上级对部分学科教师进行培训,积极参加全国中小学教师教育技术能力测试。

  五月份:

  1、对青年教师共同体进行PPT中超链接使用技巧的培训。

  2、为一年级新生开通江宁区电子图书的使用。

  3、各专用教室使用情况检查及统计。

  4、检查实验室(含专用室)系统管理。

  六、七月份:

  1、收集整理电教资料、各专用教室使用记录本。

  2、参加区电教中心组织的相关评比活动。

  3、撰写本学期学校教育技术工作总结。

  5、做好暑期“网络文明夏令营”活动的准备工作。

  6、学校“新家校通”工作总结。

  7、配合德育处,做好六年级毕业典礼视频的拍摄工作。

工作计划 篇5

  今年我接任六年级(1)班的班主任工作,这是我首次接任班主任,面对这些新生,我的想法是:为了使学生能够在小学里最后一年的时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己。虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。在XX-XX6学年的第一学期,我的班主任工作计划如下:

  一、指导思维

  1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”,全面推进素质教育,进一步提高学生的政治素养和科学素养。

  2、坚持以人为本、和谐发展的原则,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增强集体的凝聚力。

  3、坚持德育科研,以心理健康教育为重点,深入研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。

  二、班集体日常治理

  1、选举班委:根据学生特点选用能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展.

  2、考勤治理:全班天天考勤情况由班长作具体记实,每月末交班主任统计. 因有事有病请假的告知班主任。

  3、班级纪律管理:一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:

  (1)课堂纪律:首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律. 行为由被动变为主动,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到。

  (2)课间纪律:课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,可采用师生共同参与的方式,开展打乒乓球,打羽毛球等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.

  三、学校教育与家庭教育相结合

  平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,特别是每次考试后,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

  四、 教师的自我要求:

  1 为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样。

  2.通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现。

  五、逐月工作安排:

  九月份:

  1、出好第一期黑板报、手抄报、布置教室。

  2、组建新班委,布置班级工作。

  3、做好常规教育和安全教育,开展“尊师爱师”活动。

  十月份:

  1、庆祝建国60周年,开展爱国主义教育.

  2、开展环境卫生教育。

  十一月份:

  1、开展我是“班级小能手”活动,鼓励学生发挥特长、展示自我

  2、召开家长会,交流教育方式,传播最新教育资讯,促进家校联系

  十二月份:

  4、班干部、科代表的选举和分工

  第3、4周(9.14.-9.27.)

  1、继续做好常规教育,加强行为规范教育。

  2、期初家访和家长联系工作。

  3、开展普通话学习活动

  4、期初班主任工作会议。

  5、建立后进生档案。

  第5、6周(9.28-10.11.)

  1、出版“迎国庆”小报。

  2、“迎国庆”作文竞赛。

  3、组织学生观看有关国庆影视,激发学生的爱国热情。

  4、适量安排假日学习任务。做好常规教育。

  第7、8周(10.12-10.25.)

  1、建队节活动

  2、班级演讲赛

  3、班级篮球赛

  第9、10周(10.26-11.8.)

  1、期中复习考试2、小结开学以来的好人好事,表彰先进,找出存在的不足之处,提出今后的努力方向。

  第11、12周(11.9.-11.22.)

  1、开展“新道德、新风尚”演讲赛

  2、家长会第

  13、14周(11.23-12.6.)

  1、六年级朗读竞赛

  2、开展“我成功的秘诀”学习经验交流活动

  第15、16周(12.7.-12.20.)

  1、出版“迎元旦”小报。

  2、迎元旦歌咏比赛

工作计划 篇6

  1、加强和完善新农合制度建设并完善信息

  认真贯彻落实上级文件精神,严格执行省、市、州新农合文件精神,结合我县实际,制定并下发《县20xx年新型农村合作医疗制度实施方案》,完善新农合相关配套政策和规定,通过相关配套制定的建立,构筑新型农村合作医疗基金收支平稳运行的保障机制。及时完成参合人员信息核实、录入工作,对参合错误信息给予纠正。

  2、进一步推进分级诊疗工作

  按《关于进一步完善新农合补偿政策推进分级诊疗工作的通知》文件要求,为切实加强新合资金管理,保障基金安全,提高基金使用效率,充分发挥新农合制度杠杆作用,我办支持建立和完善分级诊疗制度。

  3、进一步加大宣传力度

  制作并发放20xx年新农合制度的宣传资料,把宣传工作作为一项长期任务抓紧、抓好、抓实,用典型事例现身说法,使参合患者感受到实实在在的好处。结合受益群众典型事例,利用广播、电视、宣传栏、宣传手册等宣传媒体和宣传工具,广泛宣传,大造舆论,使农民群众充分了解参加合作医疗后自己的权益、义务,明白看病报销办法、程序和比例,消除农民疑虑和担心,增强他们互助共济的参合意识。

  4、加大信息系统开发和能力建设

  逐步完善我县新农合信息网络,加强信息管理,完善信息统计制度,及时了解网络运行情况,进行数据汇总,实现信息化管理。为政策的调整和决策提供科学依据。逐步将符合新农合要求的村卫生室纳入新农合定点医疗机构。

  5、加强定点医疗机构新农合管理人员的培训工作

  制定培训计划和内容,通过集中培训及以会培训方式,加强对定点医疗机构新农合管理人员的新农合平台操作培训和指导,提高医疗服务水平。

  6、进一步转变干部工作作风

  结合我县群众路线教育实践活动工作,切实转变我办职工工作作风、工作态度,要求礼貌接待、认真处理参合患者的投诉,并保证每一起投诉都有答复和处理结果。

  7、积极推行就医“一卡通”

  加快异地就医结算能力建设,进一步规范医疗服务行为,方便农民患者。真正实现“出院即报”,完善“一站式”报销方法,绝不多报、滥报。

  8、加强医疗机构服务管理及新农合基金监管

  控制医疗费用和住院率的不合理增长,每季度要对县内定点机构进行一次督查,对过度医疗、滥用药、开大处方、乱收费等违规行为追究处罚。。加强对定点机构的管理,对不规范行为及时处理,并按责任书规定进行处罚。加强对意外伤害病人管理,认真核实意外伤害病人的发病因。要与定点机构签定目标管理协议书,制定定点机构管理办法。

  每季度对本年度基金使用情况进行分析,同时对比历年使用情况进行预测评估,为防范基金冲红提出并执行整改措施。确保年度基金安全平稳运行,提取风险基金且不冲红。

  增加新型农村合作医疗基金使用情况的透明度,自觉接受社会和群众监督,加大了参合群众对新型农村合作医疗基金使用情况的知情权和参与权。

  9、提高县内定点医疗机构服务能力,降低县外转诊率

  建议对县内内定点医疗机构的经费投入及合理引进专业技术人才,不断提高基层定点医疗机构服务能力,满足更多的参合农民选择县内就医需求。控制病源的不合理外流,提高县内卫生资源和合作医疗基金的利用效率,降低参合农民的医药费用负担,防范合作医疗基金超支风险。

  10、进一步做好对定点医疗机构的审核、补偿、监管等工作

  坚持定期考核和动态管理相结合,严格规范诊疗程序和用药行为,提高服务质量,提升服务水平,形成层层有人管、逐级有人办的服务体系,使参保农民公开、公平、公正享受报销补偿。

  11、完善门诊统筹总额预付制度

  进一步完善乡村两级定点医疗机构门诊总额预付的实施办法,提高门诊统筹基金的使用效率,提高广大农民参合积极性。

  虽然我县新农合工作取得了一定成绩,但距离上级和参合群众的要求还有一定距离。在今后的工作当中,我办将继续加强新农合各项工作,对新农合基金管理运行情况及全县各定点医疗机构政策执行情况进行严格监督管理。进一步规范定点医疗机构服务行为,保障新农合基金安全,切实维护全县参合农牧民的合法权益,坚决打击和查处截留、挤占、挪用、虚报、冒领、套取、骗取新农合基金的违法违规行为,使新农合始终真正体现公平、公正、公开的原则,切实推进我县新农合工作稳步发展。

工作计划 篇7

  一、对队伍的整改

  想要完成一个高目标,就必须有一支高效率的队伍,而我们的错误的问题,除了管理之外,最根本的问题就在我们的队伍上!因为我们的队伍中的队员都是在自大江南北,这让我们在管理和掌控上都有不少的麻烦。久而久之,甚至已经是工作中的第一大重要失误!这是不能容忍的!

  对于队伍,我们必须进行严格的整改,对所有的队员进行高要求、严规定!不能遵守者便不能继续留在队伍。其次还需要对队伍进行严格的训练,保证队伍的防范能力。对队员的安全意识进行培训,让他们在工作中能够发现保卫上的安全问题。

  二、管理的改正

  现在这样的成绩,和管理也有许多的关系,想要管理好队伍,首先管理层面就必须先做好榜样。对自己严格要求,要严格对待队伍,更要严格对待自己。

  在九月中,先对自己进行培训,严格了解工作中的必备知识,多去学习,再将这些都教给队伍中的队员们,要主动的带动队伍的提升。

  三、工作上的改正

  首先是我们的站岗工作,对进出的人员必须有所了解,外来人员和车辆必须严格做好记录。对门外徘徊的可疑人士也要多加注意。

  在巡逻方面,需要多注意业主们投诉的地方,增加巡逻次数,对各处设施也要进行检查,保证业主们的生活安全。

  还有就是传达室的快递寄放问题,要进行有序的整理,不能随意的堆放,更不能给业主们带来财产的损失。

  四、总结

  在八月的检查中,我们确是见识到了自己太多的不足,所以我们更因该加紧改正自己的错误!比错误的更可怕的,就是知道有错误却不去改正!我们会好好的整改,让广大业主能有更放心,更舒心的居住环境!

工作计划 篇8

  一、日常规

  二、课间不定期深入班级,抽查班级的课间纪律,督促学生到室外活动,不得在走廊逗留、在教室内打闹。与任课教师配合,组织学生认真上好早自习以及晚自习。下午自习课深入班级,检查班级纪律,指导学生上好自习。随时检查并规范学生仪表,文明礼仪和言谈举止。

  三、检查和记载本班学生的出勤情况,稳定厌学学生的思想,摸清学生厌学的真正根源,防止学生流失,发现问题(包括学生健康问题)要及时向学校领导汇报。

  四、有系统地对学生进行日常行为规范教育。对违反校规、校纪的学生进行耐心细致的教育,决不允许体罚和变相体罚。处理好本班学生偶发事件。时刻注意学生安全,严防事故发生。

  五、指导班级干部做好班级管理工作,督促学生做好每天的教室、走道或楼梯卫生,做到桌椅整洁,地面干净,卫生工具排列整齐。

  六、教育学生爱护花草树木,公共设施、文体娱乐器材和实验器材。教育学生节约粮食,节约用水、用电和爱护公物,不乱扔、乱倒、乱刻、乱抹、乱画,做到桌面无刻画,墙壁无污痕,图书无破损。保持学校和班级的清洁。

  七、负责做好学生思想政治工作,教育他们遵纪守法,多做好人好事。带领学生积极参加各类活动和知识竞赛;不断向广播室及上级宣传构踊跃投稿。

  八、负责学生一天之内病、事假的审批,超过一天的报年级组审批,遇学生半天无故缺席的,应交代班干部了解情况,遇学生一天无故缺席的应马上与学生家长取得联系。

  九、负责净校工作,待值日生做好值日后,和最后一名学生一起离校(有第九节课的班级,班主任委托任课教师负责此项工作)。

  二、周常规

  一、每周一全校师生集体参加升旗仪式或是集会,班主任必须组织好本班的全体学生参加。

  二、做好每周的班(团、队)会计划,开展好班(团、队)活动。指导本班共青团和班委的工作,选拔和培养该班学生干部。

  三、凡学校、年级组织的活动(集会、参观、外出等)都要做好组织工作,并与有关教师共同管理,严防意外事故发生。星期一下午第3节负责主持班会课,并写好班会教案及时交政教处.

  四、组织好每周教室和公共区域大扫除。

  三、月常规

  一、每月指导学生出一期班级黑板报,更换一次“园地”内容。

  二、每月至少召开一次学生干部会,了解学生思想状况,课业负担及测验、考试情况,及时与各科教师联系,搞好协调工作;指导学生干部开展工作,培养学生的自我管理能力。

  三、有顺序地调整座位,以保护学生视力。

  四、每月有计划地进行家庭联系,并做好记录,与家长共同商量解决一些对女子教育的问题。

  五、对后进生要另立档案,跟踪、考察、关心、热爱他们,促其转化。

  六、做好每月的月考动员以及学生复习;召开一次班级学生座谈会了解学生对班级工作的反映;月考后分析班上学习状况及班集体建设状况,明确下一阶段班级工作以及学生自己的努力方向。

  四、期初常规

  一、了解和熟悉学生姓名、年龄、住址及家长的姓名、工作单位,学习基础、健康状况以及爱好、特长等基本情况,认真做好记载,填写《学籍登记表》;开学后抓紧与学生家长联系,全面了解和熟悉学生情况。为筹组临时班委会做好准备。做好学生注册工作,并检查假期作业、回收上学期学生成绩通知单。

  二、在开学前,要完成班级环境布置和卫生扫除,并清理环境卫生。

  三、协助做好缴费以及平时管理工作。教室内国旗、学习园地、卫生角、班组日记,中学生守则、名人名言。在正式上课前,要编排好学生座位以及集体活动的排队顺序。

  四、在开学一周内,对本班学生的思想认识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康进行初步摸底,并根据本班学生实际,制定班级计划,确定奋斗目标。

  五、改选和培养班、团干部。

  五、期末常规

  一、组织学生温书迎考,考后作好质量分析。

  二、每学期组织学生进行思想品德量化考核,填写好《学生学籍档案》,学年写好学生操行评语。

  三、认真写好班主任工作总结,按照要求将《班主任工作手册》交政教处检查。

  四、清点班级财产,并与总务处做好交接工作。

  五、整理好后进生档案,并将档案与后进生见面,使他们能见其进步,知其不足,受到激励。

  六、布置好假期工作,对学生进行假期遵纪守法和安全教育。

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