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于读书的演讲稿

时间:2021-03-03 11:39:27 演讲稿 我要投稿

【精选】于读书的演讲稿汇总8篇

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在当今社会生活中,演讲稿使用的情况越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编整理的于读书的演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】于读书的演讲稿汇总8篇

于读书的演讲稿 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  在我的成长过程中,快乐使我满足,使我喜悦。

  然而,快乐的来源也有很多。当我成功时,我会快乐;当我心愿满足时,我会快乐;当我玩得开心时,我会快乐……但是,读书的快乐却别有一番滋味。

  正午的阳光穿过窗外交错的铁丝,在暗褐色的木地板上映出一块块白色的光斑。我把书柜扫视了一遍,最后,我从书堆中抽出了一本,轻快地抱着它们来到了阳台,我小心地翻开第一页,一段优美生动的文字出现在我的眼前:“这蔷薇色的光,一秒一秒,沿着富士之巅向下爬动。一丈,五尺,三尺,而至于一寸……”我反复咀嚼,似乎看到太阳悄悄地、缓慢地将富士山黎明前的阴影驱赶下来。富士山的美景令我流连忘返,回味无穷,但是欲望却驱使着我翻开新的篇章。

  “海燕在叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般的穿过乌云,翅膀掠起波浪的飞沫。……”不待看完,我不由担心海燕们的安全,微微皱起眉头,停下了继续读,仿佛我此刻便站在海边,看到狂风将巨浪甩到悬崖上,听见咆哮怒吼的雷声,而那些英勇无畏的海燕却在这险恶的环境中穿梭着,飞翔……我的担忧渐渐消退,勇敢的海燕又有什么可畏惧的呢?

  沉醉于书的世界,我忘记了时间,直至天色暗下来,我已经看不清书页上的字。我抬起头,只见天空中灰蒙蒙的一片,哪里还有灼热的太阳呢?我合上书,那些跳跃的精灵才有安静的回到原处。

  我揉了揉眼睛,双腿也有些麻木了,但我读书得到的快乐完全淹没了麻木。我快乐,因为我在书中浏览了许多我不能够实地欣赏的大好景物,因为我了解了古今历史,因为我探索了世界奥秘……

  因为这种我无以名状的快乐,我的精神得到享受,而书也如同磁铁般吸引着我,让我着迷,在迷中快乐。

  我读书我快乐!

于读书的演讲稿 篇2

老师们,同学们:

  大家好!

  今天我看了本《100个励志故事》的书,其中的故事都很感人,尤其是孟轲逃学这个故事让我有了很深的印象,故事告诉我们学习一定要不怕苦、不怕累,千万不能半途而废,要勤奋学习。像爱迪生说的:“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。”他告诉我们天才不是天生的而是勤奋得来的,象陈景润、鲁迅、范仲淹等他们的成功背后都付出了无数的艰辛和汗水。我在城市的宣传墙上看到,上面写着:“一日之计在于晨、一年之计在于春、一生之计在于勤。”这几句话使我感悟到在新的一年里要有自己的目标,然后靠自己的努力奋斗,去实现自己的目标

  谢谢大家!

于读书的演讲稿 篇3

  读书,是一种幸福。人的一生是读书的一生,只有读书一生,才能幸福一生。当我们“呱、呱”落地,睁着一双好奇的大眼睛,“扑闪、扑闪”地打量着周围的世界时,我们开始阅读父亲、母亲——这两本永远也读不透的无字之书;当我们背上小书包兴高采烈地走进小学学堂时,我们开始了真正的读书身涯——阅读这些浩瀚的有字之书;当我们在学校读书十年、初中学习生活即将结束之时,我才深深地意识到:读书,是我成长的催化剂;读书,一刻也没有离开过我。我每一天都在内心不由自主地呐喊:读书,真好!

  读书,它充实着我的精神生活,丰富着我的内心世界,铸造了我良好的性格,奠定了我的人生基础。从《安徒生童话》里的《丑小鸭》,我读出了梦想的实现要靠脚踏实地,永不放弃;从《老人与海》中,我读出了生命的含义——只有勇敢地面对一切,生命就有价值,生命就有意义;从《上下五千年》里,我读出了历史的博大精深、复杂多变,它让我懂得珍惜,教我走好自己人生的每一步,书写好自己的每一段历史;从《我有一个梦想》中,我读出了“天下兴亡、人人有责”的使命感和责任感;从朱自清的《匆匆》中,我读出了流失的时间一去不复返,它促使我只争朝夕、每一天和太阳赛跑。

  有人说:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”是啊!我读书,所以我怡情;我读书,所以我傅彩;我读书,所以我长才。我怡情,所以我快乐;我傅彩,所以我成长;我长才,所以我幸福。同学们!朋友们!热爱读书吧!只有读书,才能让我们健康茁壮成长;只有读书,才能丰富我们的精神生活和内心世界;也只有读书,我们才能感受的幸福。

  谢谢!我的演讲完毕!

于读书的演讲稿 篇4

亲爱的老师,同学们:

  大家好!

  书是人类进步的阶梯,是知识的源泉,我们从小就与书结下了不解之缘。从字母到汉语,再到文章,是书给我们造就了学习知识的优越条件,它让我们学会了用语言沟通,能理解人与人之间的情感。书就像我们忠实的好伙伴,伴随着我们成长,它不停地给我们灌注新的知识,让我们了解到这个世界日新月异的变化,书是位美丽的天使,它授于我们很多,但从不需要回报,只是默默无闻地为整个世界增添一道又一道靓丽的彩虹。

  读书使人胸襟开阔,目光远大。读书能活跃我们的思维,陶冶性情。读书使们的思想插上翅膀。读书,我们可以找到另一片快乐天堂。书这位良师益友,给了我一片命运的沃土。在书中,我找到这样一段话:诠释生命,真正的金子不畏烈火,真正的生命冷视命运,生命真正的意义不仅在于勇敢地接受命运中的选择,而且在于大刀阔斧的选择命运,向命运宣战。这才是勇者的风度。书,让我们生命的价值得以体现,我们从书中学到的不仅仅是用来应付考试更多的是心灵的享受。

  谢谢大家。

于读书的演讲稿 篇5

亲爱的老师和同学们:

  大家好!

  “你今天看了吗?”每当看到这样的.话或听到这样的话,你会想到自己,问自己吗?自古以来,阅读一直是最流行、最时尚的学习方式。一本好书就像一个好的导师,可以让我们的思想变得明智,丰富我们的生活。

  夕阳西下的傍晚,拿着书坐在窗前,静静的看书,是心灵的净化,是心灵的碰撞。那种平和宁静的心情得到了升华,读书的乐趣真的尝到了。我们需要加强各方面的修养来提高自己。所以要多读书,用书净化心灵,用书里的知识充实自己。在我的学习中,书是沉默的老师,读书是我学习和生活中最大的乐趣。

  俗话说:“茶是醉人的,我为什么要喝呢?书香我不需要花。”我们渴望阅读,渴望获取知识,但我们常常会有这样的疑惑:我们该如何阅读?以前很迷茫,不知道怎么做,但我觉得除了善于思考和理解,还应该多写读书笔记,读完有感觉。这样做,不仅有助于我们思考,也有助于我们记忆思考的结果,便于以后比较、综合、分析。读书让我逐渐体会到快乐,也常常感受到教育名家的精神契约。闲暇之余,我常常静下心来,翻阅他们的作品,品尝他们酿造的甘露。

  读书让我体会到教育的民主。这种崇高感是我从阅读中获得的最大收获,是我不断学习和提高的具体体现。读书让我们不再自满,不再平庸,不再庸俗。读书可以消除生活的倦怠和衰败,让我们拥有充实的灵魂和不断成长的精神。在书里,那些对生活充满激情和智慧,感情超脱的大师们的话,会让我们变得特别开放,聪明,开放,乐观,豁达。不管他怎么刻意装书,一个人要聪明总是很难的。只有通过书籍的渗透,他才能超越自己,发展自己。

  独处时,享受阅读;我们在互动的时候,享受阅读带来的优雅和包容;当我们创造教学生活和生活时,我们享受阅读的魅力。这时会有一种奇怪的感觉:书中金色的思想和奇妙的精神智慧,是支撑生命和生命的一部分。苏霍姆林斯基说:“无限相信书籍的力量是我教育信仰的真正含义之一。”从某种意义上说,一个教育家的成长史就是他读书的历史。

  让书籍的精华融入我们的生活,融入我们的生活,让我们生活的花朵更加绚丽多彩,充满活力,让我们多读书。

  谢谢大家!

于读书的演讲稿 篇6

尊敬的领导,老师们,同学们:

  大家好!

  书是人类进步的阶梯。也许有许多小朋友不喜欢读书吧,可是我爱读书,因为读书能使我们认识很多字,还能让我们知道很多东西。

  我有一个书架。上面放满了书。有白雪公主和故事大王,有安徒生童话。学习书在中间,其中有英才教程、海淀考评,有看图说话,有练创考,还有数学书和语文书。书架的下面放着十万个为什么,每天放学我看它。

  我家有个好习惯,晚上,爸爸会给我讲故事。故事有七色花,有野天鹅。现在我认识了一些字了,自己也跟着读。全家人一起读书的时候,我觉得特别愉快。

  我现在养成了爱读书的好习惯。通过读书,我知道了很多课外的东西。我喜欢读书。

  谢谢大家!

于读书的演讲稿 篇7

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”所以,今天我演讲的题目是:“我爱读书!”我爱读书,因为书让我增长了知识:我知道了我们祖国悠久的历史文化;知道了当今社会科学发展的突飞猛进;知道了我们中国的强大。我们中国有句古话叫:“秀才不出门,全知天下事。”我正式如此。因为我晕车,所以没去过多少地方,但对其它地区的人情风俗,名胜古迹,名人伟人等我都了如指掌,因为我爱读书。我爱读书,因为书丰富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命运;我关心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的机智勇敢;我欣赏宋庆龄、华罗庚那种爱国精神;我喜欢林海音求知的欲望;我痛恨外国列强在我们中国的土地上为所欲为,无法无天问我为什么知道这么多——因为我爱读书。我爱读书,因为书帮我树立了远大的理想。我记得司马迁曾经说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是啊,有许多人为了自己的理想努力着,奋斗着。马克思为了写《资本论》花了约40年的时间;钱学森为了回国为国家做贡献而不惜忍受牢狱之苦;江姐、刘胡兰、董存瑞等一个又一个英雄人物为了新中国的成立而抛头颅,洒热血这些人为了自己的理想而不惜一切代价,他们都是我们的榜样,是他们帮我树立了远大的理想,为中华之崛起而读书,为21世纪的新中国而读书!书籍是人类进步的阶梯,是知识的海洋,一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以,同学们,多读书吧!为了我们的祖国越来越强大,读书吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!

于读书的演讲稿 篇8

  尊敬的领导,亲爱的老师们,下午好:

  在这春暖花开的季节,我们又迎来了第19个世界读书日,很荣幸能作为我们学校的读书代表,站在这里和大家分享读书心得,交流我引导孩子们读书的一些心得。

  我的世界算不上精彩,但我的生活还算是充实快乐的,因为读书已经是我生活中不可缺少的一部分,与书籍结伴,让我找到寄托,得到快乐、收获自信,即使身处逆境偶尔也会感受到生活的诗意。书是阅读者心灵的慰藉。 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话,这些高尚的语言都包含着真诚的动机,它给予我温暖、爱与力量,它升华了我的情感,净化了我的心灵。有人说,年轻时读书就像迎着朝阳走路,虽然我已不再年轻,但我觉得只要有书香盈满怀袖,便能感受到幸福和快乐,体会到如美酒般香醇的诗意人生,因此即使将近知天命的年龄,对读书我依旧乐此不疲,情有独钟。

  读书是放下浮躁、远离喧嚣,享受智慧传承的丰厚旅程,是给自己心灵的犒赏,只要有时间,我就会打开书来读一读。诸多文学样式,我更喜欢散文,从余秋雨思接千载,天马行空的文字里,我触摸到了中华文明和世界文明的脉搏,他让我拂开历史的尘埃,看到文明被毁灭后流血结痂的疮痍,了解到前人睿智的思想、惊人的创造,他也引领着我去思考人类文明持续发展的根基;从毕淑敏、迟子建、张晓风等女性作家那温婉柔美、细腻有味的文字里,我感受到了她们对生活独特的理解和知识女性特有的魅力,是她们让我明白什么是本真、善良和美丽;读林清玄散文,如同聆听一位亲切质朴的兄长在娓娓道出他对自然和生活的理解,感受他平淡、闲适中的生活真味,又像和一位修炼已久的佛家师父交流,感知他的淡泊名利、感恩情怀和人生智慧。

  本人是吃货一枚,我也喜欢一切谈吃的散文,资深吃货梁实秋和汪曾祺的散文我都读过,尤其梁实秋的《雅舍谈吃》和汪曾祺的《五味》我更是百读不厌,一边阅读一边捕捉飘逸在字里行间的美食气息,从中也品味到这中国美食和吃中所蕴含的文化精髓。

  凡是喜欢读书的人,也一定希望自己的孩子和学生也能热衷于读书,在书中得到精神的升华和心灵的宁静。我孩子中学时的寒暑假,常看一些娱乐节目,和她的伙伴们谈论些娱乐八卦,我就横加阻止,要求她读一些品位高的文学作品,但效果并不理想。我不得不另辟蹊径,就借吃饭散步的机会,品评读过的作品内容,讲自己的读书心得和感受,比如,读霍达的《穆斯林的葬礼》,我就讲,作品中的韩新月是如何懂事成熟又自强不息,楚燕潮又是如何富有责任感又那么才华横溢;读余秋雨的 《千年一叹》,我就讲四大文明古国的历史如何辉煌灿烂,典故又是如何像一部部传奇,年少的她好奇心强、求知欲旺盛,此时就眼睛发亮,想探知究竟,我就故意卖关子—— “具体内容记不清,想知道的话自己去书里找”。我抛砖引玉激发她少年人的好奇心和兴趣,她开始不声不响地拿起这些书来读,我的目的也随即达到。就这样,中学几年的假期,她不再热衷于无聊的娱乐节目,也跟着读完了好几本大部头的文学名著。

  凡是崇尚读书的民族,大多生命力顽强。全世界读书最多的是犹太人,据统计,他们平均每人每年读书64本。因为酷爱读书,犹太族成为世界上最优秀的民族!我也希望我的学生酷爱读书,然而,电视和网络冲击,学生无暇读书、不想读书的情形普遍存在,这是一种可怕的现象,它导致了学生阅读水平和理解能力严重低下,这成了一种社会危机。所以营造书香校园势在必行!我们语文组将竭力开启读书工程,倾力打造书香校园,打造出充满魅力的校园文化!

  为了激发学生的阅读兴趣,引导孩子们热爱读书,我也曾想尽千方百计。我带领学生建立图书角,最多的时候书籍达到两百多册。考虑到初中生积累少、阅读兴趣不浓的现状,课前几分钟,我给学生们读文字生动、内容有趣的作品来激发兴趣。例如,选择三毛《撒哈拉的故事》,在其中挑选《沙漠中的饭店》、《白手起家》、《芳邻》等趣味性较强的作品朗读,他们一边听一边爆发出哈哈的笑声。每次读完他们都意犹未尽,要求再读一篇,这种时候我就再吊他们的胃口,说:“有趣的故事多着呢,都在书里,时间关系,不念了,课下自己读。”初中孩子的向师性很强,希望得到老师的认可和喜欢,课上课下,我也会有意无意地跟孩子们说 “腹有诗书气自华”,老师都喜欢读书上进的孩子,老师喜欢看你们读书学习的身影。有了正确的舆论导向和具体的方法引导,学生们的阅读兴趣日渐浓厚,读书逐渐成为生活的习惯,课间和中午,他们不再傻闹和发呆,越来越多的孩子手捧书卷来阅读。

  书读得多了,偶尔也会产生写作的冲动,虽然本人写作功底并不深厚。记得几年前的一个晚上,读余秋雨散文《文化苦旅》,读到《道士塔》一文,看到敦煌佛教文明轻而易举地毁于无知的国人之手,当时已届不惑之年的我也曾像个愤青似的热血沸腾、心潮澎湃,辗转反侧、难以入眠,感觉不写点什么似乎就按不住狂跳的小心脏,对不住我们的老祖宗,之后爬起来写出一篇读后感《文明毁于谁之手》,写完才安然入睡。那篇文章虽然文字稚拙,不够成熟,但当时的确是情由心生、发自肺腑,表达了对祖国文化的一份赤诚。

  “书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”,我为自己还能与书卷相亲而欢喜。老师们!让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种,让读书成为我们的生活习惯和生命需求,让我们永远与书籍相伴,用盈满衣袖的书香,拂去世俗的喧嚣,用宁静而又幸福快乐的心境去感受这读书带给我们的如美酒般醇香的诗意人生!

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