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初三毕业班动员会讲话稿

时间:2023-11-25 17:40:10 演讲稿 我要投稿
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初三毕业班动员会讲话稿(通用)

  在不断进步的时代,我们需要用到讲话稿的情形越来越多,讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。如何写一份恰当的讲话稿呢?下面是小编整理的初三毕业班动员会讲话稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三毕业班动员会讲话稿(通用)

  初三毕业班动员会讲话稿 篇1

领导们、老师们、同学们:

  20xx届的中考动员大会在咱们学校隆重举行,首先,向在百忙之中抽空宝贵时间的校领导表示感谢,向刻苦学习、努力拼搏的同学们表示美好的祝愿,因为你们就是咱们二中20xx年中考的希望。我更想说的是我的一个提议,那就是让我们全场以最热烈的掌声再次向舍小家、为大家的全体班主任及科任教师表示衷心的感谢和敬意。

  请各位坐好!

  这次动员大会,标志着我校九年级中考已进入备战阶段。召开这次大会的目的就是:师生同心,目标同向,再鼓干劲,再增措施,奋战最后一百天!一万年太久,只争朝夕。那么我们应当说:一百天足够,因为我们坚强。

  同学们,这次大会是一场严肃的誓师大会和中考动员大会,为了能使大会顺利、圆满,请各位同学务必继续保持良好的会风,精神饱满,情绪振奋,坐姿端正,听讲认真。

  亲爱的同学们,我们经过了九年的风雨拼搏,距离期盼已久的中考仅有最后的100天了。100天,在历史的长河中如同沧海之一粟,然而对于我们,它可以使时光倒流,可以让我们完成九年积淀的知识回顾,可以让我们的老师尽情施展点石成金、化腐朽为神奇的教学艺术,可以让我们的教与学水平达到一个崭新的高度。

  为了更好地把握这关键的100天,最大限度地发挥这100天的效益,让我们首先掌声有请学校领导庄主席给我们讲话。

  庄主席的讲话,让我们更加明确了努力的方向。同学们,我们一定要好好把握初中时代最后的100天,最后的2400小时,最后的14,4000(十四万四千)分钟,最后的864,0000(八百六十四万)秒,以最好的.成绩来报答老师和家长们对你们的殷切期望,实现九年来孜孜追求的理想与愿望。

  接下来掌声有请九年级4班班主任xx老师发言

  感谢葛老师的发言,同学们,在复习中,课堂学习是关键,心理疏导是根本。一是直面现实,达成共识;二是理性分析、大胆调整、扬长补短;三是科学备考、关注过程、确保成功。

  接下来,让我们以热烈的掌声有请李梅春老师为我们做中考备战前复习策略和方法的指导发言。

  感谢李老师的发言。她的发言字里行间真切地流露出了老师们的爱心和决心。同学们,请你们放心,在中考备战、攻坚、冲刺阶段,我们的老师一定会以更加顽强的斗志、更加饱满的热情投入到工作中去。我们愿做涓涓细流,去滋润每一位同学的心田,你们的生活困难,学习难点,思想包袱,尽情地向我们倾诉,我们就在你们的身边。在中考之前,同学们,请你们相信,我们所有老师,会更加兢兢业业地工作,孜孜不倦,不厌其烦地启发,开导你们。当你们将要展翅腾飞时,老师就是你们最坚强的后盾。老师们为我们许下了承诺,作为学生我们应该怎么做?

  下面,让我们以热烈的掌声欢迎学生代表xxx同学做表态发言:

  下面,让我们以热烈的掌声欢迎学生代表xxx同学做表态发言:

  xxx和xxx同学的发言无不渗透着一个“搏”字。同学们要在100天的时间完成九门课程三年知识的复习和梳理,而每个知识点都要经过多次反复才能得以强化,才能运用自如,薄弱学科还需要我们投入更大的精力,而中考的脚步已逼近。同学们,课堂上的你一定要用渴求知识的双眼替换瞌睡的身影;自习课上的你一定要用敏锐的思考替换左顾右看说废话的行为;失去得时间无法挽回,但失去的知识却可凭坚强的意志、实际的行动来换回。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,只要你们去不懈的攀登进取,就一定能为自己赢得鲜花和掌声。奋斗一百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀。

  下面掌声有请敬爱的王校长为我们整装待发的同学们们击鼓助威。感谢王校长对我们给予的无限关怀与嘱托,中考的战鼓声已在耳畔敲响,同学们,“九年磨剑、六月试锋”置身于升学竞争的洪流,我们选择不多,我们只有直面现实,挑战现实,挑战人生,才能在这场激烈的斗争中获得最后的胜利。“自信人生二百年,会当击水三千里。”

  下面我们将以我们的班级为单位,来展示同学的决心与自信,也让我们每个班级的同学用我们的中考口号鼓士气,扬班威,表决心。

  初三(1)班

  终极一班显锋芒,拼搏百日创辉煌

  初三(2)班

  十年寒窗磨一剑,是非成败在今朝

  决战中考,志在必赢

  初三(3)班

  初三毕业班动员会讲话稿 篇2

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  年年岁岁花相似,一年一度中考时。三年前,我们在盐外相聚,开始用青春演绎自己的精彩。如今,大家即将走完初中三年的旅程,即将踏上中考的征程。如果说,这回忆是一阵风,那么当它吹过的时候,我们感受到的是幸福,是温馨,我们不会忘记自己在盐外这片热土上留下的足迹和洒下的汗水;我们不会忘记同学之间纯真的`友情;更不会忘记老师对我们的谆谆教诲和殷切希望。今天,我们在这里举行仪式,为你们明天去中考壮行。参加今天会议的有初三年级全体师生,学校xx校长、xx校长、xx主任。现在我宣布20xx届中考动员大会现在开始。请全体起立,领导、老师、学生互敬问心大礼,感谢三年来相互之间的支持配合、关照体贴!请坐下。

  同学们:即将要奔赴中考考场了,也许我们缺少必要的休闲,也许我们没有高山的伟岸,也许轻狂的十五六岁,不知天有多高,也许冲动的十五六岁,不知地有多远,但我们有一颗真诚的心。同学们,距离中考只有十七八个小时了,明天上午的八点半,你们就将走进考常中考期间,我们学校怎么样加强管理,大家在纪律方面要注意哪些问题呢?

  下面大会进行第一项,有请学校常务副校长xx讲话,大家欢迎!

  同学们,我相信,xx校长的要求和希望激励着在座的每一位学子。你们会严格要求自己,约束并规范自己的言行;你们会拿出自己的信心和勇气,去挑战明天,决胜中考。

  明天就要中考了,儿行千里母担忧。面对竞争激烈的中考,大家应该以怎样的心态、怎样的方法去迎接,挑战自我,创造辉煌呢?

  下面大会进行第二项,让我们以热烈的掌声有请学校创新教育部主任xx讲话,大家欢迎!

  同学们,答题的方法和技巧关乎中考的成败。方法不当,事倍功半;方法得当,事半功倍。希望大家铭记王主任的指点,在中考的考场上,考出水平,考出风格。

  相对于人的一生来说,三年时间似乎非常短暂,然而这一千多个日子的印记在我们的记忆长河再也无法抹去。这三年是你们茁壮成长盐外发展的三年,这三年是你们同甘共苦、风雨同舟的三年,这三年是师生共同进步的三年。在此,请允许我代表全体老师,祝愿你们今天是桃李芬芳,明天是祖国的栋梁;祝愿你们在今后的学习和工作中,拥有一个又一个更加美好的三年!

  下面大会进行第三项,让我们以热烈的掌声有请学校校长xx讲话,大家欢迎!

  蒲校长的讲话寄予了大家莫大的希望!他要求同学们感恩盐外、感恩父母,向老师和父母交满意答卷,毕业离校以后不忘母校和老师的教诲,继续努力,发奋图强。希望同学们永远铭记蒲校长的教导,将来为盐外争光!。

  下面大会进行第四项,有请初三年级任课教师代表任凌云老师发言。

  同学们,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。我的发言道出了盐亭外国语学校所有领导老师的心声,因为中考不是结束,而是欢呼的开始,不是庆祝完成,而是宣布进步。让我们牢记——“今天,我们以盐外为荣!明天,我们为盐外争荣,盐外以我们为荣!”

  初三毕业班动员会讲话稿 篇3

各位同学:

  大家好!

  本来这个讲话我是推荐左老师来讲的,但是由于左老师非常的谦虚,所以最后只好由不太谦虚的我来给大家讲了。在这里我想代表我们初三年级的班主任给我们初三年级的我最亲爱的同学们说几句心里话,不知道大家有没有耐心听我把话讲完呢?

  亲爱的同学们,今年的春天来得特别早。不知道大家有没有注意到,大自然早已是一片生机盎然的景象。所有的生命都在争先恐后的生长着,蓬勃向上的生长着。从万物的生长中,我感受到了一种力量。一种催人奋进的力量;一种不甘落后的力量;一种超越自我的力量!这种力量使我的热血沸腾,这种力量使我想起了我曾为之拼搏过的青春。 我的美好的青春,我曾经为它奋斗过,所以我因此而感觉到无比的骄傲和自豪。今天看着台下的100多位同学,我的心久久不能平静,因为你们每一个同学,都是一个当年的我。我从你们的脸上看到了笑容,看到了希望。我看到了你们深藏于内心的那个骄傲的、高贵的、不屈的灵魂。你们的内心在呐喊,你们的灵魂在呐喊:我的美好的青春,我要为了让它更加的富有光彩而努力!我要为了让它更加的富有光彩而奋斗!

  三年的初中时光,转眼就只剩下短短几个月的时间。三年来,同学与同学之间,同学与老师之间,我们建立了一种深深的感情,这种感情将在我们最后几个月的日子里变得更加的深厚。我想我们都将倍加珍惜这种感情。每过去一天,就意味着我们可以像这样一起相处的日子就少了一天。亲爱的同学,亲爱的老师,当我们必须要分别的那一天,你是否能让我再多看你一眼?在这最后的日子里,谁还忍心再去调皮,再去上网; 谁还忍心再使我们年级的荣誉受到半点的损害?亲爱的同学们,谁还好意思再与身边的同学发生争执?谁还好意思让我们的老师操碎了心?亲爱的同学们,我相信在这最后的日子里,我们一定会用自己的实际行动来告诉我们身边的所有的`人:桂花中学XX级的同学们,我们是最团结、最上进、最自觉、最最懂感情的一届学生!同学们,你们说是这样的吗?

  从同学们的回答中我感受到了一种深深的安慰,因为你们的努力,我相信我们这一届的同学们一定能为我们的老师争气,为我们的学校争气!为了你们的成长, 我们老师,我们班主任,我们学校的领导都曾付出过很多辛劳的汗水,但是当你们用成绩来回报我们的时候,我们都感觉到那么的幸福,为了你们的成长,我们所有的付出都是值得的。

  最后我在这里祝愿我们的同学们,愿你们都能够开开心心的度过每一天,充充实实的度过每一天。我祝愿你们在离开我们的学校的时候,你们每一个人都能够骄傲的对自己说一声:我的初中时代,我努力过,我不后悔!

  谢谢大家!

  初三毕业班动员会讲话稿 篇4

同学们:

  古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。古人读书追求的纯粹是一种物质上的享受,把读书当成一种追求金钱财富的唯一途径。从现在的观点上来看,这种思想是一种过时的旧观念。我们认为,读书不应只是为了物质财富的追求,更应是一个人作为提升自己素质,追求自身气质的一种精神境界。咱农村俗话说得好,看一个人有没气质,就可以看出这个人有没读书。这句俗语充分说明一个道理:读书可以提升一个人的气质,让人变得更加美丽,更加有品位。请同学们记住这么一个道理:物质可以包装一个人的外在美,但只有读书才能体现出一个人的内在美。

  开学已经过去一周了,距离6月21日中考,扣除中考体育考试与泉州南安两级普查,我们只有100天的时间来复习。现在摆在我们面前的困难只有六个字:时间紧,任务重。面对困难,我们没有选择的余地,也没有理由要退缩。古人韩信背水一战,以两万老弱残兵战胜了十万强敌而威震天下;项羽破釜沉舟,拼死向前,奠定了一代西楚霸王的基业。他们的成功都是因为他们把自己置身于人生的绝境,激发出自身的潜能,最终获得成功与胜利。今天,面对中考,我们也应该像韩信、项羽那样,背水一战,破釜沉舟,全力以赴,证明自己,实现目标。虽然时间不多,但只要我们按照各科老师的教学进度,认真做好复习冲刺,我们还有很大的提升空间。记得20xx届那年,一共有242个学生,中考成绩上南安一中录取线的就有42人,其中有填报南安一中志愿并被南安一中正式录取的就有33人,这说明有很多同学也没想到他的成绩能进入一中的入档线,也没想到他能在一百天的`时间里成绩会提升这么大,所以志愿才不敢填南安一中。除此之外,还有108个同学被国光中学、侨光中学、华侨中学、南安三中等一级达标中学录取。其中xxx同学的中考成绩还位列全市第四名。

  现在有些家长,包括咱们在坐的同学,认为这个社会“读书无用”。我认为,无读书会更加没用。你们想一想,连读书这么一件简单的事都不认真去做好,这么一个懒惰的人以后走上社会,他能办出什么大事?古人说,业精于勤,荒于嬉。只要你勤奋努力,认真打拼,即使最终目标没有实现,你也会问心无愧。据我所知,我们这一届学生各科基础知识不扎实,优秀生较少,地理与生物双A率才达到40%,上学期期末考试成绩在全市或片区学校中优势并不明显,这说明咱们的学生还不够努力学习,也说明咱们的学生还有很大的发展潜力。因此,我希望从今天开始,同学们要科学安排时间,制定好复习计划,夯实好基础,增强好体质,以昂扬的姿态,自信的脚步走向中考,争取考出辉煌的成绩。借此机会,我向全体老师与同学们提出四点希望:

  1、希望毕业班全体师生要同心同德,团结一致,为了共同的目标而心往一处想,劲往一处使,营造出“风正气顺、爱拼敢赢”的学习风气。

  2、希望毕业班老师们对学生要因材施教,科学指导,热情帮助,继续为学生们竭尽全力。根据学生的不同情况,搞好培优扶差工作。讲究方法,提高教学效果。希望你们传承我们学校的优良传统,发挥好团队精神,奋力拼搏,科学、高效、扎实地组织学生们进行最后的冲刺!

  3、希望同学们增强信心。信心是决战中考的前提,是走向成功的第一步。要坚信凭自己的能力一定能考出好成绩,相信只要付出,就有收获,在短短的100天时间里刻苦攻读,奋勇拼搏,争取中考创佳绩,为自己的美好明天,为共创学校新的辉煌而努力奋斗!

  4、要讲究科学的复习方法。时间紧,心要静,在复习备考中我们要把握学习规律,掌握学习方法,要合理分配时间,制订好复习计划,夯实基础,提高能力,劳逸结合,争分夺秒争取把自己的薄弱学科在最后的时刻补上来。

  最后祝同学们在今年的中考中都能取得好成绩,为学校争光,为自己争气。

  初三毕业班动员会讲话稿 篇5

  各位同学:

  下午好!

  金秋送爽,丹桂飘香。踏着秋天的脚步,我们又迎来了九年级新阶段的曙光。两年前,我们怀着对未来的美好憧憬,载着家人与老师的殷殷期盼,坚定地迈进了白衣一中的校园;今天我们在这里,却已经直面九年级和中考赫然醒目的战书。同学们,你们准备好了吗?

  同学们,可能你的学习中有缺陷,可能你的基础不太好,可能你遇到的困难还很多,但这些都不能挫伤我们奋战的勇气,我们应该坚信,正是在这里,希望将张开腾飞的翅膀,搏击长空,创造辉煌。为此,我仅代表九年级全体老师送给大家几点建议,总结为“三心四意”。

  “三心”,首先是信心。正如前面讲的,或许你过去曾不爱学习,或许你过去没有抓紧时间,导致现在感觉学习习惯和学习基础都有欠缺,于是,有些同学对自己缺乏信心。关于这个问题,我想和大家先说一个小实验,大家不妨回家后做做看。取一个装满水的杯子。我想问大家:这样的杯子还能再装东西吗?你可以尝试着拿一盒曲别针,一共有一百颗。试着把这一百颗曲别针装到这个盛满了水的杯子里。大家试试看会发生什么?假如这个水杯连一颗曲别针都装不下了,那还能放进去什么东西呢?(一滴油、海绵、头发丝、头皮屑)假如水杯已经满到了极限,还能放进什么呢?(月光、阳光)这个实验说明,许多看来似乎根本不可能的事情,其实不但是完全有可能的,而且还有多种多样的可能。在今天这个世界,只要你愿意,只要你努力,永远都有发展的机会,所以永远都不要轻易地对自己说“不可能”这三个字,不要轻言放弃。永远自信,永远乐观,永远努力,这是我们应该一辈子具有的品质!

  其次是决心。开学典礼上,姬新颖同学说出了我们同学的信心和决心:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。自古成大事者,必有破釜沉舟、卧薪尝胆之决心!古有杨时程门立雪,祖逖闻鸡起舞,今天的我们在这么优越的学习条件下又怎能不下定决心,排除诱惑,全力学习呢?同学们,让我们下决心与网络游戏告别吧,下决心与懒惰告别吧,下决心全身心的扑到学习上去吧,为了学校的荣誉,为了父母的期望,更是为了自己的理想和前程!

  最后是恒心。有了信心和决心,更重要的是恒心!可能很多同学都听过这么个故事:有一次,苏格拉底给他的学生出了一道极简单的考试题。他笑瞇瞇的地说:“大家今日只要学做一件最简单的事,就是每个人把自己的`手臂先尽量向前甩,然后再尽量向后甩。”说完,苏格纳底向学生们做了示范。弟子们看了后,都嘻嘻哈哈地笑了起来,他们觉得这考试题目也太容易了。接着,苏格拉底向大家提出了要求:“从今日开始,每个人每天都要这样这样将手臂甩动三百下,大家能够做到吗?”学生们异口同声地回答说:“能!”因为大家都觉得这试题太有些可笑,这么容易的事,谁会做不到呢!一个月过去后,苏格拉底把学生召集到一起,严肃地问他们说:“上次规定的每天甩动手臂三百下的事,谁做到了呢?”“我们都做到了!”90%的学生举起了手臂回答道。两个月又过去了,苏格拉底又提出了同一个问题,这时举手回答的只有80%的学生了。时间飞快,转眼过去了一年,苏格拉底又向学生们问道:“同学们,那每天甩动三百下手臂的事,你们谁一直坚持在做呢?”这时,众多的弟子,你看着我,我看着你,都没有说话。大厅里仅仅一个人举起了手臂。这人就是后来著名的哲学家的柏拉图。大家有没有从中得到什么启示呢?同学们,努力吧,坚持吧!播种了,才会有收获;奋斗了,才会问心无愧;坚持了,才会获得成功的人生!每一个人,每一时期都应该是奋勇拼搏的时期,都应该有我们拼搏的记录,否则他的一生也一定是苍白无力的,我们必须拿出意纵蓝天舍我其谁的勇气,以超强的约束力、令人敬佩的意志力,尽我们最大的努力,求取最大的进步!

  有了信心、决心和恒心,正确的学习方法也是很重要的。在这里,我想和大家分享学习的几个意识,希望对大家有所帮助。

  一、学问意识:相信很多老师都跟同学们再三强调过学问意识,善于在问中学、学中问的同学,往往都善于动脑,敢于发言。其实,每一次问和答的过程,对于大家都是一次提高的过程。

  二、学习意识:很多同学可能要有疑问,什么是学习意识?每天不都在学习吗?那你知道习字的本意吗?习的繁体字是上羽下白,羽就是表示鸟,习的意思就是小白鸟,古代就是雏鸟幼鸟的意思。而小鸟飞翔是一个不断训练的过程,所以,古人说,学而时习之,其实,这个习指的就是不断练习反复练习的过程。因此,学习学习,就是要学还要习!——也就是充分的练习。

  三、超前意识:作为九年级的学生,必须要有一定的超前意识。尤其是学有余力的一部分同学,不能被老师牵着鼻子走。是否能合理的安排自己的自主学习时间是衡量一个九年级同学能否合格的标志,而是否能在此前提下超前的安排自己的时间和功课,则是衡量一个九年级同学是否优秀的标志。

  四、整理意识:最后,最重要的一点意识是整理意识。这里的整理包括两层含义。首先指的是对材料的整理,九年级的各种学习材料、教辅资料、试卷练习等等,数不胜数。而这些都是宝贵的复习资料,能否将他们分门别类的整理好,对九年级的学习复习工作尤为重要。而整理意识更重要的是指对所学知识的整理。每次课后、每天放学后、每周休息时,我们都应该对所学的知识进行整理,使之成为一个系统的知识网络,从而便于记忆和运用。具体的方法有很多,由于时间关系,这里先介绍一种:先主干后分支法。所谓主干,即每节课最重要的知识点,所谓分支,即与他们相关联的其他知识。

  我相信只要大家心中树立目标、马上付诸行动、下定决心长期坚持努力学习,按老师安排的同学们表态的那样去做,明年中考的胜利者就一定属于你。

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