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个人工作总结

时间:2023-07-30 14:06:42 个人总结 我要投稿

个人工作总结15篇(精华)

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不如立即行动起来写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?下面是小编整理的个人工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

个人工作总结15篇(精华)

个人工作总结1

  经过了三个多月的工作,在工作中发现了很多自身的缺点和不足,就这些方面作此总结,请各位领导及同事们批评指正。

  本人的工作的综合能力还有待提高,有以下几点需要提高:

  1、工作经验要不断积累:在这几个月的工作中,对公司内很多实际工作的流程不甚了解。缺少业务知识方面的实际经验,还处于等待领导分配工作再去做的阶段。没能完全主动地申请自己没接触过的但可以提高自身能力的任务,没有充分做好在一段时期内的工作规划,实际工作经验只是停留在了一定的水平之上且增长缓慢。在工作中总是怕麻烦别人,很多时候遇到问题时未能做到与领导及同事的有效沟通。本来一个懂得人一点就通的问题,自己总是费了很多时间与精力,才得出一个相同的结果。这样既减慢了工作的效率,在下一项工作下来时,又延误了工作的完成时间,以至于工作都堆在了一起。造成这样的原因主要是平时做事不专心,马虎大意,总犯自以为是的错误,不能虚心地听取他人的意见,这种浮躁的心态,错过了向别人学习和增长知识的机会。以后我会多去主动接触、尝试一些以前没接触过的任务,对自己不懂的问题做到及时地询问这方面经验多的领导及同事,多向领导及同事学习他们的经验。使自己多些锻炼的机会,让自己在工作中不断积累新的经验,这样在今后的工作中才能快速成长起来。

  2、技术水平有待提高:工作的闲暇时间未能充分用来学习或与同事探讨技术知识。技术知识面较陈旧,未能做到及时了解更新自身要理解的新的技术知识,以至于领导分派下任务后,只能在摸索中完成;技术知识面较窄,有很多在实际工作中用到的设备及技术都还不了解。对自己技术能力水平还要进一步提高,多去学习新的技术知识,掌握新的技能。

  3、沟通技巧有待增强:在工作中遇到一些自己不明白的问题时,很少能做到与领导及时有效的沟通,没有完全意识到下级与上级沟通的重要性,自己在摸索中收效又不大,也没能做好与各方面进行及时果断有效的沟通,耽误了工作的完成时间。今后我会在这方面多加注意,逐步改变自身的在沟通上不敢去说的习惯,养成以工作完成度为重心的沟通技巧。

  在思想观念方面本人还有以下几个方面需要改变:

  1、培养竞争意识和创新观念:竞争意识是推动个体努力学习,自觉提高职业素质的动力。创新就是要打破安于现状、听天由命、依赖别人的人生观。自己光有文化知识和职业技术是不够的,还必须具有创新观念与创业精神,才能更好地实现在企业中的就业。

  2、培养适应变化的能力:职业内容的不断更新和新型职业的不断产生决定了现代职业对人的素质提出了更高的要求。新资源的开发、新技术的发明与应用、生产工具的革新、生产组织的改革和管理水平的提高,不仅要求人们具备更高的科学技术知识和操作技能,而且要求人们打破旧的传统观念,解放思想,开阔思路,树立时间观念、效率观念与合作观念。

  3、培养广泛的兴趣:应时刻保持一种积极进取、主动热情的心境,自己应多去探索和参加各种活动。当自己一旦产生某种兴趣,便会聚精会神地投入其中,克服一切困难,直到最后取得成功。兴趣广泛,就会经常注意周围出现的新问题,从而大大地拓宽自己的知识面。广泛兴趣的培养要通过实践活动,广泛接触各种事物,在活动中逐渐体验到心理上的满足,从而激发出兴趣和爱好。

  4、重视能力补偿:“勤能补拙”是性格与能力之间的补偿;“熟能生巧”是活动对能力的增进。“兴趣是的老师”说明了培养兴趣可以克服能力上的.欠缺。

  5、培养良好的职业品格:良好的职业道德是抵制各种不正之风,转变企业风气,建立良好的人际关系,建设高度的企业精神文明的重要保证。要具有忠于职守,献身事业的乐业和敬业精神,实事求是、严肃认真的劳动态度,刻苦钻研、精益求精的工作作风以及在工作中团结协作和全心全意为他人服务的精神。在工作中,无私、正直、勤奋、诚实、守信、坚定、勇敢等优秀职业品质是在工作上做出成绩的必要条件。一个对人热情友好、乐于助人的人能得到同事的好感;一个有强烈事业心和责任感的人能得到领导的赏识;一个谦虚好学、踏实肯干的人能得到师傅的赞扬。很难想象,一个不讲奉献、自私自利、贪图安逸的人,能得到领导、同事的青睐。

  提高身心健康水平就把握好休息与工作的关系,尽量避免让自己身心疲惫的去工作。

  以上是我对自己已一些缺点的总结及今后在工作中应如何去做好工作的想法,我会在今后的工作中用自己的实际行动来做好每一天的工作,请各位领导及同事在今后的工作中多多批评指正,我会努力成长为一名对公司有用的人才。

个人工作总结2

  紧张而有序的一年以过去了,回顾这忙碌的一年里,在领导及各办事处各同事的帮助下,也收获了很多,自己也成长、成熟了许多。为了今后更好的工作,我们需总结经验发现自己的不足,从而才能扬长避短完善自己。仔细回顾一下xxxx年度,现将个人工作总结如下:

  一、认真反思,加强学习

  作为atm维修服务工程师,“责任”一直是我工作的宗旨,我严格要求自己,做到谨小慎微。在这xxxx年无论从技术能力,还是从思想上都存在许多的不足。在这些方面我都得到了公司领导、部门领导的正确引导和帮助,使我在工作能力上得到提高,服务方向上得到明确,服务态度上完全有所端正。回顾这一年,因公司发展、工作的'需要服从领导的组织安排与调配。与公司共同繁荣,艰苦奋斗,以自己的责任心勤学习、勤反思方式来使自己的技术水平不断提高。工作中我们同事之间互相交流,总结经验共同进步。因不断地努力和进取,这为我以后的工作发展打下了良好地基础。

  二、工作回顾

  从xxxx年在厦门回武汉到成都再到哈尔滨多个办事处工作,感受很多,收获很多,这其中包涵了领导的信任,感谢武汉办事处以及各个办事处的成员们的帮助和关心。在接下来的工作中虽是有些忙碌,但也计划得算是紧张有序。按照公司要求及规定,做好一名合格的服务工程师。在以后工作上,客户的非常满意度应成为我的目标。自己那些不足地方,希望在以后的工作中继续得到领导及同事们多多指正和帮助,我会虚心接受努力学习来弥补自己的不足。

  xxxx年已然过去,但是未来的一年又是以今天作为一个起点,新目标、新的挑战,就应该有新的起色,在新的一年中我将继续努力工作,、勤学习、勤总结,完善自己的不足。xxxx年将到来,在此,我祝愿各位同事在工作的征程中勇往直前,人生的跑道上一帆风顺、祝愿各位同事在新的一年里续写人生新的辉煌!我期待自己能为公司新的辉煌,添上小小的一画。

  为此,我在以后的工作中会努力提高文化素质和各种工作技能,以更好的效率做好每一项工作来回报领导对我的信任。

个人工作总结3

  通过近三个月的工作,目前已对公司组织结构、部门职责、生产工艺流程等有了较深的了解,熟悉掌握了账务处理流程、工作任务安排、协调接口部门等。在公司领导及各位同事的支持与帮助下,按照公司的要求,能够胜任自己的本职工作,现将试用期工作情况总结如下:

  1、初入职:

  熟悉了解公司基本情况、组织架构和相关业务的流程,具体包括:公司管理层及财务中心人员的分工、基本审批程序和核算流程、成本核算控制流程、生产货物流转及出口贸易方式。实力雄厚的集团公司和健全的财务管理体系,让我相信自己的选择并且珍惜这个发挥和提升个人能力的机遇。

  2、车间实习:

  使我对生产工艺流程有了进一步的了解:采购生皮—生皮分选投产—毛皮鞣制—毛皮染整—后整理—库存管理—皮形深加工。原料、半成品和产品不断的分选、反复的加工,让我深知成本核算的复杂性。通过生产工艺与日常工作联系一体为我的工作作好了铺垫。在实习过程中尽可能的'认识车间同事,为以后协调部门工作打下基础。

  3、部门工作:

  迅速掌握软件的操作;根据自己的职责分工认真的完成每一项工作,根据原始单据审核记账凭证,核对应收应付明细账保证挂账无误及银行款项无误,各部门报销单据按照公司要求审核签字等,及时请教同事解决自己的疑惑同时也指导各岗业务操作过程出现的问题;督促各岗完成各月记账、结账和账务处理工作;正确计算各项税款及个人所得税,及时、足额缴纳税款。

  4、来公司没多久就和财务中心同事一起参加了xxx拓展旅游,紧张的工作之余给同事间的感情交流铸造了一个轻松的平台,使各个部门间的相互沟通更加顺畅。

  平时根据每个人的需求还定期组织大家培训学习业务知识;每周部门会议,总结自己上周工作情况计划下周需要完成的工作,会中就自己本职工作中出现的问题和同事一起探讨寻找出更好的解决方法。公司的这些举措让我充分认识公司的企业文化和团队建设。

  目前工作过程中存在问题:忙于应付事务性工作多,忽略对工作的条理性规划,另外加上自身管理能力和对业务全面性的缺乏,导致工作有广度,没深度。在今后的工作须做好每周每月财务工作计划,将具体的工作及业务落到实处细处,具体的工作计划和思路包括:

  ①加强自身业务学习包括出口贸易方式的流程、会计核算、涉税处理、贸易结算及成本核算等,继续到车间实习尽快熟悉掌握公司的各项业务流程。

  ②协助经理对各岗位的每一项具体的业务提出正确的财务意见,完善相应的业务流程和制度。

  ③注重财务分析,每月分析各项财务指标并结合业务实质指出变化的原因及过程,督促各岗核对清理所负责的账务。

  ④加强培训,基于对员工情况的了解和部门效率的改进,平时根据员工需求制定培训计划,使部门团队综合素质不断提高。

  新的工作环境意味着新的起点、新的挑战,作为一名财务人员,我认识到自己是一名基层管理者,更是一名执行者,我会充分发挥自身的主观能动性及工作积极性,为公司的高效发展贡献自己的全部力量。

  会计个人试用期工作总结三个月的磨刀练阵,按理说,自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了,然而直至目前,我却对自己这些许的光泽充满信心——我坚信自己不是锈铁!

个人工作总结4

  1、人力资源管理风格问题

  不同的公司,由于规模,行业性质不同,发展阶段不同,因此,在人力资源管理风格方面,也就需要有一定的针对性。

  一般来讲,初创期的企业,由于人员少,资金有限,就不能制订严格的人力资源管理制度,对人的约束也不能太制度化。这个阶段,需要领军人物发挥其领导艺术,采用人性化的管理风格,留住人才,激励人才,发挖人才潜力。对于成熟的企业,由于人员相对较多,组织机构健全,光靠领导人员个人的领导能力,已无法实现对全公司的协调控制,因此,这个阶段,就必须要制订比较健全且较为严格的制度,对员工进行制度培训,增强执行力,靠制度来规范、约束员工的行为,以实现企业整体经营目标。

  2、员工招聘的问题

  企业制定完善的制度,创建良好的激励环境,搭建良好的人才成长、能力施展平台,固然重要,然而招聘到真正合适的人才亦不可小视。这个关口如果把得不好,今后的工作就会很被动。

  人很复杂,心理承受能力、性格、气质等等这些个体差异,都会对今后的工作带来不同程度的影响。有人是天生的工作狂,有人是自由散漫型,如果人员与岗位之间的关系配置得不好,就会带来大意失荆州那样的后果。还有是人员的稳定性,有人性格不稳定,爱好与兴趣多变,这样的人,企业招进来也很头痛,起码在管理上会很费心。

  3、人事公关问题

  对外方面,特别是做人员招聘工作的时候,人事工作者不但代表其本人,亦是所任职企业宣传、展示企业形象的代言人。应聘人员首先是从人事工作者所体现出来的素质、作风、言谈中了解所关注的企业的。我看到不少企业,招人的时候,随便派个人到人才集市上去,登记一下,这个方法不可取。(其实我们公司经常也会使用这个方法)退一步想,起码,等级招聘信息的时候,必须对本企业的`文化有相当程度的把握,让对方对对本企业的情况大致有所了解。否则,通过中介公司进来的员工都是盲目的。也许就是留不住的。

  内部管理方面,辞退员工,实施奖惩任免,,人事工作者在处理这些牵涉员工切身利益的问题时,其表现出来的态度、作风甚至口吻,都会对员工的心理带来某种影响,当然也就会影响到其最终的管理绩效。员工或配合,或抵制,皆与人事工作人员的工作方式方法,有着重要的关系。这需要人事工作者有卓越的人事公关技巧。

  4、薪资与激励问题

  实施怎样的工资制度,制订怎样的激励措施,非常重要。在人才日益市场化的今天,工资制度只能是宏观的,参照性的,具体的工资水平,必须与市场接轨。当然,激励员工有很多方法,有工作激励,工资(金钱)激励,愿景激励,环境激励,制度激励(制度完善本身就是一种激励),情感激励,等等。人事工作者必须灵活地根据情况,采用多种方法,以最经济有效,以及利于员工持续发展,利于组织整体绩效的方式,创造性的加以组合利用。

  5、人才流动与人才流失的问题

  流动未必是流失,但过于频繁的流动,就是流失了,因为这起码是增加了人力资源管理成本(直接的或间接的)。为了留住人才,一方面在人才招聘的时候,要把住关口,另外,对各级下属单位,各业务或职能部门,负责人必须处处关心其下属员工的思想以及工作动态,防微杜渐。条件许可的话,可以将人才成长以及人才保持等作为指标,纳入考核。人才工程不是单独一个部门的事情,所有管理人员都要积极主动的配合。

  6、考核问题

  考核是相当关键的问题,说它关键有两个方面,一方面是说它不可或缺,二是必须做好,做不好反而有负面影响,不如不做。

  制度定好了,任务安排好了,执行得如何,是必须要考核的。考核不但可以反映员工工作的绩效,也可以及时发现工作中的漏洞,以便及时找到原因,解决问题,提高绩效。

  另外,一些小问题,可以通过考核及时得到解决,这样就避免了小问题堆积成大问题的情况发生。

  还有一个,考核同时也是一种沟通渠道。通过这个渠道,主管与下属建立了一种互动的关系,通过这种正式的沟通渠道,组织内部的任务、期望、关心与帮助、认可,等信息,将得到及时的沟通与传递。公司的表格一堆一堆的,每每月底大家都忙的抓狂。如果表格对工作有实质性的帮助也好,如果都是临时补填做做样子,不如不填......

  7、防范人事风险

  其一是人员招聘上,身体检查一关很重要,理由不言自明。

  还有是政策风险,人事工作的政策性很强,一定要遵守国家相关劳动政策法规。

个人工作总结5

  20xx年时间转瞬已经过去了,虽然我还算是个新员工,但在各位领导的关怀下、在同事们的支持和帮助下,我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验,加强自身_修养,努力提高综合素质,通过自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了诸多不足、在这里将自己的xx、情况等简要的个人工作总结如以下:

  一、加强业务学习,不断提高业务素质,努力做出更大贡献、

  回想在xx的这段工作历程,是我人生中很珍惜的一段时间、在这期间我的收获主要有两个方面:政治_上的成熟和业务工作方面积累了丰富的工作经验,总结为八个字“收获颇多、受益匪浅”、

  我的转变与进步,是领导的培养、同事们的帮助与支持和自身的努力才取得的、我清楚自己在咱们品牌店面的工作时间还不是很长,还有很多方面需要不断的学习,要时刻衡量和要求自己的言行,注意加强政治修养,进一步提高各项认识、我也希望领导和同事们一如既往的给与我指导和帮助,我也将加倍努力,以无比的热情与努力争取更大的进步!

  二、工作中,严以律己,不断进取、

  日常工作中在上级领导的指导下,负责跟进各个节期的每个活动工作、令活动顺利完成、与同事们共同努力完成了每个活动举办前期的布置,根据上级领导给予策划工作,努力完成上级领导的计划内容、从站姿站规,树立良好的服务形象和服务质量做起、同时提高服务增强成员之间的团结与活力,对待各项工作同事均充分发表意见和建议,集思广益,注重发挥集体的`聪明才智和整体效能,努力提高服务水平、成为一个富有朝气、充满生机与活力的集体、同时时刻严格要求自己,努力做到,为提高业绩打下坚实的基础,也为自己的人生奠基更高的台阶、

  三、缺点与不足、

  综合看来我觉得自己还有很多的的缺点和不足,处理问题的经验方面有待提高,团队协作能力也需要进一步增强,需要不断继续学习以提高自己各项能力、深知自己还缺乏基本的办公室工作知识,在开展具体工作中,常常表现生涩,甚至有时还觉得不知所措、工作细心度不够,经常在小问题上出现错漏,办事效率不够快,对领导的意图领会不够到位等、我一定会在今后的工作中坚持服务与效能相统一原则,在走动中去发现问题,在走动中去寻找问题、通过及时的现场观察,去掌握工作中存在的问题和不足,从而去制定相应的改进提高方案并能做到及时向上级部门进行信息反馈,及时纠正问题、

个人工作总结6

  深秋时节如期而至,寒冷的天气悄然而至。又一个月过去了。孩子们在幼儿园的每一天都是快乐的,他们在这里学习、生活、玩耍,度过了美好的童年。看着孩子们可爱的笑脸,每天都觉得很开心!现在11月份的工作安排如下:

  一、行政人事工作

  1.组织教师参加演讲复赛。经过一场较量,终于可以参加复赛了。老师们准备了很久,终于可以大显身手了。我有五个老师和两个护士在公园参加复赛。通过这期间的反复演练,相信他们一定会在比赛中取得更好的成绩。

  2.强化大家的责任意识和制度意识。组织员工复习幼师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼师工作规则,强化教师责任心,严格上岗,发现问题及时汇报处理,认真做好早晚班工作,巡视幼儿安全,确保幼儿在园、参观、交通安全。

  3.消防训练和安全演习。为了防止意外,我园安排了老师和护士学习灭火器的使用方法,让大家反复练习,增强逃生意识,学会自救。孩子们还安排了安全演习。在演习中,他们学会了如何保护自己,以及在发生火灾时使用什么灭火。

  4.关灯省电。最近早上起来经常看到一些楼道还亮着灯。虽然我一直安排保安值班来管理这件事,但是

  效果还是不太理想。有时候十点都关门了,后来有人路过就开了,所以到天亮也无所谓了。为此,经过讨论,决定将楼道灯承包给特定的人,由各班工作人员管理本班门前的路灯,其他工作场所的值班老师当天负责,并反复向大家强调节约意识。

  二、政治教育工作

  1.组织教师参加高级教师进修学校的远程培训。

  20xx—20xx学年

  按照“贴近教师、贴近课堂、贴近实际、注重实效”的原则,对全县教师进行全员培训,促使参训教师提高教学能力。我鼓励老师们在业余时间提高学历,补充知识。建议教师经常阅读《幼儿教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志,加强对园本课程的研究。鼓励教师经常浏览教育网,不断吸收新信息。

  2.教学质量检查。半个学期一眨眼就过去了,平时检查教学常规。

  我没有检查过每个人的教学质量。为了进一步提高教学的有效性,我园安排在本月中旬对各班的教学情况进行检查,并决定在各班抽查部分孩子,对本学期的教学内容进行考核。并以此作为评定本学期教学质量奖的依据。

  3.提高教研活动的有效性。教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何解决——反思教研活动的过程等。,并且在内容上要有主题性和连载性;形式上,要推行全员参与、全轮讲座制。每两周一次,每次都有主题讨论。争取组织教学的机会

  教师参观先进幼儿园,开阔教师视野,抓住机会到市内各园上课,取长补短,逐步提高自身教育教学水平。

  三、教育教学工作

  1.规范英语课程教学。目前班里所有的英语教学工作都是我们老师做的`。

  作为老师,在这一个月的教学中发现了一些疏漏和不足,也在不断摸索出各种形式来激发孩子学习英语的兴趣,以便调整和改进教学方法。在教学过程中,孩子们很好地学习了英语单词,但对于较长的短语来说有点困难。在日常生活中,尽可能给孩子创造一个轻松、快乐、有趣的学习氛围。还可以在欢创的内容中融入26个彩色的英文小字母,让孩子在看到图片的同时,也能看到从兔子家里出来的英文字母,既增加了孩子的兴趣,又能让孩子逐渐熟悉这些字母。

  2.基于幼儿园的培训。本月以许卓娅关于节奏活动的理论知识为基础,进行了园本培训,包括节奏活动的形式和类型的理论学习、适合各个年龄段的基本动作、常规训练、音乐选择、道具的合理使用等。然而,优秀的韵律活动教案几乎不值得借鉴,这对教师来说是一个挑战。由于这个活动是第一次尝试,我们每个人都抱着向别人学习的目的来观察它。总的来说,教师设计的活动符合时代的特点。比如小班的“洗手帕”老师,通过交谈让孩子了解洗手帕的过程,结合音乐旋律做洗手帕的动作。大班的《健康之歌》老师提前把动作做成图文连环画,让孩子们自己看着图文就能学会动作。让老师在活动中发现问题。通过这项活动的开展

  提出问题,在以后的教学中继续探索。

  3.加强班级博客的使用。通过班级博客与家长交流是一个很好的交流平台。对于刚进幼儿园的孩子,我们每天都会记录他们的表现。对于已经适应幼儿园生活的孩子,我们也可以写一些反映他们表现的文章。与父母做好沟通,与他们建立互信的桥梁,也是我们的一项重要任务。

  4.对活动区域的角落环境进行季节性改造。创造一个让孩子感受到关心、接纳、关爱、支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,鼓励孩子积极参与,培养孩子参与体育活动的兴趣,密切注意观察孩子在活动中的安全,注意在孩子一日活动中培养孩子活泼开朗的性格。

  四、保健和卫生工作

  1、清理楼道卫生。最近有家长反映楼道卫生脏。前几天因为装修,楼道卫生打扫不了。现在已经装修好了。组长应安排每日清扫和每周清扫,并及时检查卫生。

  2.生活习惯和日常工作。严格按照园内规定做好卫生清洁工作,每天开窗通风,对孩子能接触到的地方进行消毒。提醒孩子饭前洗手,饭后漱口,督促孩子多喝水,养成良好的饮食习惯。吃饭时不要说话,尽量不要洒饭,不要挑食。另外,锻炼孩子的自理能力,让孩子自己穿衣服和鞋子。

  3.抓户外活动。目前是感冒的非常时期。所以要保证孩子每天的户外活动,增加他们的活动量,提高他们的抵抗力,并注意随时给孩子增减衣服。在户外活动中,我们首先带领孩子们做一些有趣的游戏,如老鹰抓小鸡,螃蟹抓小鱼等。然后让孩子自由活动,玩大型玩具。

  4.加强食堂管理。监督厨师遵守规则,严格控制食品卫生。按照上级要求,继续做好午餐24小时留样工作,防止餐饮事故的发生。

个人工作总结7

  20xx年在匆忙之中过去了,我们即将迎来新的一年。随着公司的改革和调整,我于20xx年2月调任xx采购部经理助理,主要负责配合采购经理完成相关工作,并且进行生产原材料的采购工作。这期间,在公司领导的指导下,在生产部及其部门经理徐军伟的大力支持下,整体上顺利的.完成了采购任务,保障了生产的正常运行。我就这一年的工作成绩以及存在的不足做了如下总结:

  一、采购部工作

  1、基于我在20xx参与相关采购工作的经验,对市场行情以及供应商足够的了解,在调任采购助理工作后配合采购经理围绕成本控制等方面积极展开工作,对原材料采购价格进行合理调整。

  2、自2月底开始,加强与各供应商的联系与沟通,将公司新出台的货款结算方式和相关通知文件逐步实施到位。

  3、处理紧急事务方面。

  面对资金不足,原材料紧缺,在生产面临停产的情况下,想尽办法联系新客户,抓紧进行原材料采购工作。其中,供应商数量从原有的32户发展到目前的66户,增长率为106。25%。采购原材料的收购量从20xx年1月份的1013。724吨,增加收购量1368。33吨,增长了134。98%。基本确保了企业的正常生产,确保了原材料不足的不良局面得到了缓解。

  二、工作中存在的不足

  由于本人工作能力和文化上的不足,对公司的工作不能尽全力进行工作。例如:新的供应商增加还不是很多,宣传工作还没有实施到位;由于对供应商的资金缺口很大,有部分供应商对公司信任程度不高,但未能做好沟通工作,造成原材料严重外流现象,使得出现过公司生产所需原材料不足的情况。

  三、工作计划

  1、广泛宣传,增加新的供应商。

  2、开发新的采购渠道,向广东、东南亚地区发展。

  3、为保障生产原材料采购需求,希望公司增加资金,为保障企业生产提供有效措施。

  4、根据原材料的品质多样化,严把材料验收关,为企业增收节支想办法。

  5、提高管理能力及与供应商沟通能力,为公司发展贡献我应尽的一份力量。

个人工作总结8

  在这段时间里,我正式摆脱了学生身份,成为了一名公司员工,成为了一个不再拿父母生活费,需要挣钱养活自己的年纪。我闭上眼睛,觉得过去的场景都还在眼前。当我睁开眼睛,我发现我已经长大了。现在我不会有在教室听老师讲课,和同桌聊天的生活了。那些东西已经离我远去。现在我属于社区。这几天只能在梦里体验。我觉得有很多遗憾,但过去的都过去了。重要的是把握现在的生活,不要现在就留下遗憾,这样我才能后悔以后为什么不这样做。

  刚来的时候,其实一直在打鼓。不了解这家公司的环境和工作氛围,怕自己做的不够好。后来发现我的担心是多余的,同事对我很好,工作氛围很和谐。唯一差一点的是我的工作能力真的有点差,不过还好公司专门为我们新员工准备了这个培训。这个培训是因为我们这一两天经常出错,所以领导想出了解决办法。

  在这一周的训练中,我学到了很多在学校接触不到的知识,让我知道了工作后的环境是怎样的。培训期间给我们讲课的老师是领导。当我们有问题时,他要求我们大胆地说出来。不要等到工作了才要求别人在不知道的情况下打扰别人的工作。一开始我们都有点尴尬。听领导这么一说,我们都一个个聊了起来。慢慢地,在领导的回答中,我们对公司和工作有了更好的了解。第一天训练后,我觉得很累。回到家,除了在床上睡觉,我什么都不想做。前两三天真是对身体和精神的双重打击。过了三天,我开始习惯这种工作状态,但是工作中经常出错。但我们也在纠正自己的`错误。到目前为止,只要我足够细心,基本不会出错。我觉得这对我来说是一个很大的进步。

  虽然这次训练结束了,但我不会停止锻炼自己。我会继续学习,学习与工作相关的知识,学习如何做人,如何做好工作。也许我和一个有经验的老员工还是有一定差距的,但是不管遇到什么样的挫折,我都会一步一步的变得更强更好。

个人工作总结9

各位领导、老前辈、同事:

  大家上午好!岁月如梭,20xx年11月21日这个传说中的世界末日在人们迷茫的眼光注视下姗姗而来,匆匆而去,不留下一丝痕迹,很庆幸我们还活着。由于院领导班子的信任,我有幸担任重庆市铝土矿—萤石重晶石矿产资源现状调查、黔江区五里乡—马喇镇铜矿点前期调查以及彭水县桐果煤矿普查的项目负责,20xx年度主要完成这三个项目的成果报告编制及收尾工作。下面将这三项目的情况作个简单地介绍。

  1、重庆市铝土矿—萤石重晶石矿产资源现状调查项目:属重庆市“三叉”政治任务之一。20xx年完成主要的工作有——23个核查矿区的图件编制、矿区资源储量核查报告和单矿种调查成果汇总报告及数据库汇交工作。目前该项目已经圆满结束。

  2、黔江区五里乡—马喇镇铜矿点前期调查项目:属区县全额垫资项目。20xx年完成主要的工作有——野外资料的综合整理、阶段性成果报告的编制。通过前期调查工作,该项目找矿效果差,不具备开展下一步工作的潜力。目前该项目已经结束。

  3、彭水县桐果煤矿普查项目:属区县垫资项目。20xx年完成主要的工作有—原始资料综合整理、顺利通过野外验收,普查成果报告的编制和储量备案工作。通过普查工作,矿区共获(333+334?)煤炭资源量771.9万吨,其中(333)资源量379.2万吨,占总量49%。达到设计预期目的,找煤效果较好。目前项目普查工作已经全部结束,春节过后将逐步转入详查工作。

  20xx年度主要以室内工作为主,在各位领导的指导关心下,在同事们的热情帮助下,我们项目组认真履行岗位职责,顺利地完成了项目收尾工作,为来年“零负担、新姿态”进入新项目奠定了坚实的基础。

  在完成工作任务的同时,项目组不断加强自身建设,努力提高技术水平,总结起来,主要有以下三个方面:

  一、加强政治学习,全面提高自身素质。在陈书记的带领下,我们项目组认真学习党的最新政策和指导精神,政治思想上积极进步,始终在大是大非面前保持清醒头脑,确保自己在思想上、政治上、行动上与地矿院保持一致。

  二、加强技术学习、锻炼,不断提高业务水平。20xx年度我们项目组的任务之一就是桐果煤矿原始资料的整理和成果地质报告的编制,对于煤炭勘查领域,我们显得有些陌生,譬如钻孔质量验收环节,铝土矿钻孔质量验收只需一张钻孔质量验收书就可以完成,而煤炭钻孔质量验收却是一整套资料,包括煤层质量验收、全孔钻探工程质量验收、全孔物探测井验收、全孔综合质量验收等材料。项目组成员袁彪同志充分发挥个人专业特长,将自己在内蒙古实习所用的验收资料与煤田勘查规范、重庆地方要求结合起来,整理出一套全面而更具操作性的验收资料,并顺利通过了野外验收。在工作过程中常常遇到各种问题,得到了总工办三位老前辈、周总、莫都同志的耐心指导,有了他们一丝不苟的教导,有了项目成员摸着石头过河的技术学习精神,项目组有信心,来年在煤炭勘查中交出更为优秀的答卷。

  三、严以律己,树立良好形象。项目组严格遵守地矿院各项规章制度,工作中以共产党员的标准严格要求自己,听从领导安排、服从分配,对于院里安排的每一份工作,不论大小,总是尽职尽责、认认真真地去完成。在项目实施工程中,项目组实行月月评比的激励制度,通过对工作踏实、表现优秀的组员给与奖励(比如李于磊同志);对做事拖拉、工作态度不端正的组员进行处罚的`手段,开展批评与自我批评,树立起了技术人员的良好形象。

  整体来说,项目组虽然取得了一定工作成绩,但仍然存在着技术水平参差不齐、理论知识肤浅、工作经验缺乏等各种问题,今后项目组要一如既往地向各位领导、老一辈和同事们学习,发扬优点、克服不足,力争使自己的政治素质和业务水平再上新台阶,从而更好地完成领导安排的各项工作任务。

  下一步,重点搞好以下三方面工作:

  一、利用空闲时间多熟悉地质规范,比如煤田勘查规范、煤矿床水文地质、工程地质及环境地质勘查评价标准等。多看看同行的优秀地质报告,提高报告的编制能力。

  二、进一步加强业务学习。坚持谦虚谨慎,不骄不躁的工作作风,发扬团结他人、谦虚学习的精神,虚心向老一辈学习、向领导学习,向同事学习,不断提高自身技术业务能力。

  三、在项目施工过程中,项目组继续实行激励制度,通过月月评比进行奖励和处罚,端正项目成员工作态度,树立技术人员的良好形象。

  此外,20xx年地矿院又运作了一年,我感同身受,很感谢地矿院给了我工作的舞台,实现理想的地方。她的好处多多,在这里我就不多说,下面我提出三个问题和建议:

  1、技术人员工资得不到保障问题。每个项目通常都是除去钻探、物探、测试等费用外的25—30%作为的项目技术人员工资,所占比例低,一遇到钻探不顺利的时候,一拖就是3—4个月,技术人员的工资就得不到保障。比如桐果煤矿普查项目,按计划应该在20xx年12月结束野外工作,但由于zk0401钻探不顺利,打了三次偏心,拖了4个月,直到20xx年5月份才结束;加上地调院工作较忙,安排不过来,从野外验收,到成果报告审查、备案完成,时间已经是20xx年12月底了。按照内部承包协议项目工期为7个月,实际工期为18个月,原来承包月平均工资为5000元,实际所得月平均工资为2000元,搞得比农民大叔还恼火,吃饭都成了问题。遇到这种因客观原因造成工期延长的项目,我建议地矿院应该进行所延长工期的工资补贴。

  2、技术学习、培训的机会偏少。20xx年度我们院安排技术员的技术学习、培训机会不多。就拿我来说,20xx年我主要搞资料整理和成果报告编制工作,经常呆在室内,但仅参加过一次土地复垦技术方案编制的培训,这个培训机会还是个人厚着脸皮向杨主任要的。建议我们院今后多安排各类型的技术学习、培训,只有技术人员的技术水平提高了,项目质量才会越来越好。

  3、项目中院里所属的部分费用处理不及时问题。这部分费用的处理节奏进行应该与项目工作量完成进度保持一致,不要放在项目快结束的后期阶段才处理,这样会产生各种不必要的麻烦。

  以上就是我所提的三点建议,如有不对之处请多多指正。

  在未来的时间里,我一定再接再厉,努力做好本职工作。我相信,在马院、陈书记为核心的院领导班子带领下,我们院的明天更美好!

  我的个人总结至此结束,谢谢大家!

个人工作总结10

  一年来,我在教研工作方面主要做了以下工作:

  一、承担小学教学工作,在长期的语文教学实践中努力实施教研。

  自从我校创办附属小学以来,我就主动承担了小学三至六年级语文学科的教学任务,努力将所学的外地、外校先进的教改教研经验,结合我校教学实际和学生实际,有针对性地运用于自己的教学实践中,努力做到教学教研两不误。

  1、长期严格执行自己给自己规定的备课方法。

  我所说的“备课方法”指的是:

  ⑴、教师提前一周将所教课文读几遍,并将有关的教参资料认真地看一遍,在头脑中留下一个总的印象,但不动笔;

  ⑵、学生提前一周将课文读熟直至背诵,要求每个学生能提出两个书上没有的问题,要求互相帮助找出答案,并于课前抄在黑板上进行男女生比赛。比谁提的问题多,最后经过老师评比,选出其中最有价值的问题,要求学生抄写其中的20个问题在书上;

  ⑶、教师提前一天备课,我要求自己每一课必须备出一个亮点、新颖点,每一课必须备出一个练笔切入点,要求必须备出与教参的不同之处。每期我都能做到对课文的处理有三分之一左右与教参有所不同。

  ⑷、每篇课文我都能或多或少地实践“作文教学与阅读教学密切配合”。

  2、做到了“不备课不上课”。

  我所说的“不备课不上课”指的是:⑴、教师不将课文读熟、背熟不上课;⑵、教师不对相关的教参、教案充分领悟不上课;⑶、教师不认真备学生可能的认知能力不上课;⑷、教师不切合学生的实际情况修改、编写切实可行的教案不上课;⑸、教师不对已有教案进行至少三分之一以上改动的不上课;⑹、教师对少数理解得很透切的课文不对教案进行百分之百改动的不上课;⑺、教师不能将自己已写好的教案熟记于心不上课;⑻教师不带激情不上课。

  总之,我如果没有做好充分的知识准备、能力准备、技巧准备、心理准备,就决不轻易上课。

  3、做到了“三不上课”。

  我所说的“三不上课”法即是:⑴、当我去上课时,如果发现教室内外有垃圾不上课;⑵、发现学生不安静不上课;⑶、发现学生不预习不上课。以此培养学生的行为习惯,做到了既教书,又育人。

  4、做到了“随心所欲”导入课文。

  我所说的“随心所欲”导入课文指的是:⑴、从每组课文前的“导读”导入课文;⑵、从课文前的“预习”导入课文;⑶、从课文前的“阅读提示”导入课文;⑷、从课文后的“思考·练习”导入课文;⑸、从课文题目导入课文;⑹、从课文的中心词导入课文;⑺、从课文的中心句导入课文;⑻、从课文的中心段导入课文;⑼、从课文的'时代背景导入课文;⑽、从课文相关的人物资料导入课文;⑾、从课文相关的图片资料导入课文;⑿、从课文相关的文章导入课文;⒀、从课文相关的文体导入课文。

  5、课中充分体现新课改精神。

  在课堂教学中,我努力体现新课改精神:⑴、体现“多读”;⑵、体现“少讲”;⑶、体现以学生的思维为主体;⑷、体现以学生的活动为主体;⑸、体现以学生“突出”为主,以教师“淡出”为辅;⑹、体现让学生“你们认为应该怎样学习?或你们认为应该怎样思考?”的民主思想;⑺、体现把提问题的权利和义务交给学生;⑻、把回答问题的权利和义务交给学生;⑼、体现“融会贯通”教语文。

  “融会贯通”教语文:a、将课前“导读”与课文融会贯通教语文;b、将课前“预习”与课文融会贯通教语文;c、将课前“阅读提示”与课文融会贯通教语文;d、将课后“思考·练习”与课文融会贯通教语文;e、将生字与课文随文释字融会贯通教语文;f、将生词与课文随文释词融会贯通教语文;g、将句子与课文随文释句融会贯通教语文;h、将课后的作文与课文融会贯通教语文;i、将本组课文的写作要求与课文融会贯通教语文;j、将本组《积累·运用》中的写作要求与课文融会贯通教语文;k、将本册教材中的“读写例话”与课文融会贯通教语文;l、将与课文有关的资料与课文融会贯通教语文;m、将与课文有关的音乐、图片等与课文融会贯通教语文;n、将学生与课文有关的知识与课文融会贯通教语文;o、将学生与课文有关的生活经验与课文融会贯通教语文。

  6、课后摘抄学生的听课笔记,修补教案,分析得失,随时动笔写作。

  每节课结束后,我都做到了摘抄学生的听课笔记,及时将自己在教学中的新思路、新想法记下来,及时补充、修改、完善教案,及时分析自身教学的得失,及时记下自己的感悟、收获,并及时动笔写下教学随笔、教学论文。

  二、在“传、帮、带”中,努力实现教研。

  在培养中青年教师的过程中,努力做到:

  1、要求年轻的教师必须拜一名中老教师为师,全面学习他们中老教师的优秀经验和敬业精神;

  2、要求教师采取多种形式的互帮互学,切实尽快提高自身的教育教学能力;

  3、要求教师严格执行“教学六认真”;

  4、在每两周一次的教研例会上,随时将自己的教育、教学、教研意识传达给全体教师;

  5、要求教师每人每期听课不少于20节。

  6、要求教师必须每人每期至少上一次公开课;

  7、要求教师每人每期必须至少写一篇教育教学论文,力争发表;

  8、自己带头上公开课:

  12月7——11日我参加县学科带头人等培训会及浙江省湖州市吴兴区教育局赶宣汉县教育教学交流活动回校后,及时传达会议精神,并于本月13日带头上六年级第27课《牛郎织女》(二)的公开课。

  在上公开课的过程中,我严格按照我校上公开课的规定:做到了课前写出详案,并熟记详案,交语文教研组所有教师审阅;课中认真上课;课后自评得失,参加听课的教师必须人人评优劣,并且尽可能做到少说或不说优点,多说或只说存在的问题。

  三、在下乡培训中,努力宣传自己的教研意识。

  今年我参加下乡培训共十一次,参培人数共计:1800多人。在下乡培训中,我努力宣讲自己的教研意识。

  1、主张教本色语文。

  即是:⑴、平平淡淡教语文。⑵、简简单单教语文。⑶、扎扎实实教语文。⑷、轻轻松松教语文。

  2、主张从读课本中教学生学习写作文。

  办法是:⑴、进行“作文训练”时,再读课文,回味领会课文的真谛,指点作文的迷津;

  ⑵、再读课文,揣摩作家观察生活、反映生活、突出主题的诀窍;

  ⑶、重读课本,把课本中丰富的语言材料按照习作的需要进行重新编排,组成一个新的习作原料库;

  ⑷、带着作文的写作要求再读课文,揣摩课文的不同写法,可以说是对症下药的良方;

  ⑸、熟读课文,反复玩味作者联想和想象的技巧,有利于培养同学们联想和想象的能力。

  3、主张把教课文和学作文结合起来。

  即是:⑴、在阅读教学中练笔;⑵坚持读写结合,让学生读中悟写。

  这种读中悟写、以读促写、读写结合的做法,对于学生感知和领悟一篇篇课文的写作技巧是十分有利的,是提高作文教学质量的有效途径。

  每次下乡培训过程中,我都及时记下了自己的新想法、新收获。

  一年来,我在教研工作方面虽然做了一点事,但谈不上成绩。我愿在今天的工作中加倍努力。

个人工作总结11

  20xx年xx月,我在xx建筑有限责任公司xx新校区项目部实习,主要承担施工工作。这是我第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,绝不草率敷衍了事。对自己,对工作,对学校的声誉负责。所谓实践是检验真理的标准,通过实习,使我近距离的观察了整个房屋的建造过程,学到了很多很适用的具体的施工知识,这些知识往往是我在学校很少接触,很少注意的,但又是十分重要、十分基础的知识。让我更深一步的了解理论与实际的差别。

  经过这次实习活动,让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野,增长了见识,为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深入地接触专业知识,进一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题,并通过撰写实习报告,使我学会综合应用所学知识,提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识:

  一、钢筋工程

  (一)、基础底板及基础梁钢筋的绑扎

  1、按弹出的钢筋位置线,先铺底板下层钢筋。根据底板受力情况,决定下层钢筋哪个方向钢筋在下面,一般情况下先铺短向钢筋,再铺长向钢筋。

  2、摆放底板混凝土保护层用砂浆垫块,垫块厚度等于保护层厚度,按每1m左右距离可缩小,甚至砂浆垫块可改用铁块代替。

  3、底板如有基础梁,可分段绑扎成型,然后安装就位,或根据梁位置线就地绑扎成型。

  4、底板钢筋如有绑扎接头时,钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求,钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采用焊接接头,除应按焊接规程规定抽取试样外,接头位置也应符合施工规范的规定。

  5、根据弹好的墙、柱位置线,将墙、柱伸入基础的插筋绑扎牢固,插入基础深度要符合设计要求,甩出长度不宜过长,其上端应采取措施保证甩筋垂直,不歪斜、倾倒、变位。

  (二)、梁钢筋的绑扎

  1、在梁侧模板上画出箍筋间距,摆放箍筋。

  2、先穿主梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋,将箍筋按已画好的间距逐个分开;穿次梁的下部纵向受力钢筋及弯起钢筋,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定间距将架立筋与箍筋绑扎牢固;调整箍筋间距使间距符合设计要求,绑架立筋,再绑主筋,主次梁同时配合进行。

  3、框架梁上部纵向钢筋应贯穿中间节点,梁下部纵向钢筋伸入中间节点锚固长度及伸过中心线的长度要符合设计要求.

  4、箍筋在叠合处的弯钩,在梁中应交错绑扎,箍筋弯钩为135°,平直部分长度为10d,如做成封闭箍时,单面焊缝长度为5d。

  5、梁端第一个箍筋应设置在距离柱节点边缘50L处。梁端与柱交接处箍筋应加密符合设计要求。

  6、梁筋的搭接:梁的受力钢筋直径等于或大于22L时,宜采用焊接接头,小于22L时,可采用绑扎接头,搭接长度要符合规范的规定。搭接长度末端与钢筋弯折处的距离,不得小于钢筋直径的10倍。接头不宜位于构件弯矩处,受拉区域内Ⅰ级钢筋绑扎接头的'末端应做弯钩(Ⅱ级钢筋可不做弯钩),搭接处应在中心和两端扎牢。

  (三)、板钢筋绑扎

  1、清理模板上面的杂物,用粉笔在模板上划好主筋,分布筋间距。

  2、按划好的间距,先摆放受力主筋、后放分布筋。预埋件、电线管、预留孔等及时配合安装。双向受力板,短方向钢筋在下,长方向钢筋在上。

  3、在现浇板中有板带梁时,应先绑板带梁钢筋,再摆放板钢筋。

  4、在钢筋的下面垫好砂浆垫块,间距1.5m。垫块的厚度等于保护层厚度,应满足设计要求,如设计无要求时,板的保护层厚度应为15L,钢筋搭接长度与搭接位置的要求与前面所述梁相同。

  二、模板工程

  (一)、模板安装前准备及安装注意

  1、板进入现场后,依据配板设计要求清点数量,核对型号。

  2、吊装模板是应平稳操作人员严禁随同模板一同起吊。

  3、合模前必须将模板内杂物清理干净。

  4、模板与混凝土接触面应清理干净,涂刷隔离剂,刷过隔离剂的模板遇雨淋或其他因素失效后必须补刷。

  5、模板安装时遵循先内侧后外侧,先横墙后纵墙的原则安装就位。

  6、模板安装就位后,对缝隙及连接部位可采取堵逢措施(梁钢模板采用胶条外粘,柱模板采用双面不干胶粘连)防止漏浆,错台现象。

  (二).模板的安装

  1、墙、柱模板安装:在基层上弹出墙、柱模板的边线和控制线,然后将模板就位。先将模板临时固定,按模板控制线调整模板下口,并做临时固定。模板加固后用支撑吊线调整模板的垂直度,然后对模板进行最后加固。加固后再对其位置、垂直度进行二次检查,确保尺寸准确无误。

  2、梁、板模板安装:

  (1)在墙、柱上弹出标高控制线(50线),根据标高控制线,在墙、柱上弹出梁、板模板的下口标高控制线。

  (2)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,严格按设计的间距、位置安装,与下层的立柱要在同一位置上,立柱下垫50厚木板。

  (3)梁、板起拱:先在梁两端和板四周,根据设计标高调整好支撑高度,然后拉一条水平线;根据起拱的高度(梁、板跨度的1‰~3‰)和每个中间支撑的位置,计算出每根支撑的起拱高,最后调整每根支撑高度后,铺设梁底模或板主龙骨。

  3、预埋件、预留洞:在已完成的梁、板模板上,根据图纸要求确定预埋件、预留洞的准确位置,并弹线标识清楚,然后将预埋件和预留洞的模板用钉子等固定在梁、板模板上。

  4、梁板后浇带模板处理:支顶板后浇带处模板时,与整个梁板模板断开,拆除模板时,保留后浇带处的模板不拆除,混凝土浇筑完成后,从上部加盖竹编板对钢筋进行保护。

  5、顶板后浇带模板安装

  涂刷隔离剂:(1)隔离剂全部采用水质类隔离剂,主要有:海藻酸钢类、石花菜类等。(2)墙,柱,梁侧模:加工好或拆模理干净后,涂刷隔离剂一层待用。

  顶板:模板安装完成后,用滚刷涂刷一层,如遇雨淋,要重新涂刷。

  混凝土浇筑时模板检查:混凝土浇筑施工时,设专人模板进行监控检查,发现问题及时处理;墙、柱混凝土浇筑完成后,对墙、柱的垂直度进行二次检查。混凝土质量的好坏,既对结构物的安全,也对结构物的造价有很大影响,因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。

  (三)、模板拆除时注意

  1、不承重的侧面模板,应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏,方可拆模板;承重的模板应在混凝土达到拆模强度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意后方可拆模。

  2、墙、柱及梁侧模拆除:应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损,一般强度达到1.0Mpa左右方可拆除。拆模时间应根据混凝土的强度等级、环境温度或通过同条件养护试块进行控制。

  3、梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m以内时,混凝土强度达到设计强度的50%;2-8米范围内时,其强度达到设计强度的75%;大于8m的混凝土必须达到设计强度的100%时方可拆除。

  4、悬挑构件的模板拆除:无论其跨度长短,均要求必须在混凝土达到其设计强度的100%时方可拆除。

  5、梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单,依据试验员提供的同条件混凝土试块的强度报告,经项目主任工程师审批后方可拆除。

  6、拆除阴阳角部位的模板时,禁止使用撬棍硬撬,以免损坏模板和混凝土表面,影响混凝土的观感质量。

  7、后浇带的梁、板模板与其它梁、板模板,在安装时断开,此处的模板待二次混凝土浇筑后,方可拆除。

  8、拆模时拆除高处钢管,二人配合作业,严防钢管等对楼面形成冲击荷载;拆除的模板、支撑均开码放,并及时运出。

  9、墙、柱模板拆除后,及时用木板条,将楼梯踏步、通道处阳角保护起来。

  三、混凝土工程

  混凝土质量的好坏,既对结构物的安全,也对结构物的造价有很大影响,因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。

  (一)、作业准备:浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净,并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润,柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封闭。

  (二)、混凝土现场搅拌:自拌砼用于防止商品砼暂时供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制,原材料和配合比应与商品砼的保持一致。

  1、根据配合比确定的每盘(槽)各种材料用量及车辆重量,分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定,及时调整配合比用水量,确保加水量准确。要过称。

  2、装料顺序:一般先装石子,再装水泥,最后装砂子,如需加掺合料时,应与水泥一并加入。如需掺外加剂(减水剂、早强剂等)时,粉状应根据每盘加入量预加工装入小包装袋内(塑料袋为宜),用时与粗细骨料同时加入;液状应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。

  3、搅拌时间:混凝土搅拌的最短时间根据施工规范要求确定掺有外加剂时,搅拌时间应适当延长。

  4、混凝土开始搅拌时,由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定,检查是否符合配合比通知单要求,经调整后再进行搅拌。

  (三)、混凝土的早期养护:实践证明,混凝土常见的裂缝,大多数是不同深度的表面裂缝,其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表面早期裂缝尤其重要。从温度应力观点出发,保温应达到下述要求:

  1、防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度,防止表面裂缝。

  2、防止混凝土超冷,应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。

  3、防止老混凝土过冷,以减少新老混凝土间的约束。

  混凝土的早期养护,主要目的在于保持适宜的温湿条件,以达到两个方面的效果,一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭,防止有害的冷缩和干缩。一方面使水泥水化作用顺利进行,以期达到设计的强度和抗裂能力。适宜的温湿度条是相互关联的。混凝上的保温措施常常也有保湿的效果。从理论上分析,新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失,从而推迟或防碍水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期,在施工中应切实重视起来。

个人工作总结12

  对于一名上班族而言,学会写个人工作总结可以说是非常的有必要的,而且这也是必然要经历的一个过程,因为个人工作总结所代表的是对于过往的一种总结,从而能够让提醒你,让你在以后的工作当中,当再次遇到这样的问题的时候,应该怎么样去解决等等,个人工作总结是对于之前工作的总结、反省,同时也是对于未来的工作的指导,可以说是非常的重要的`。

  那么对于现在的很多的工作族而言,在写作个人工作总结的时候,都是应该注意什么样的问题呢?在写作个人工作总结的时候,首先要对之前的一些工作作出一个总结,以前的工作当中遇到的一些问题、或者是之前工作当中存在的一些不完善的地方,都是要明确的提出来的,选择一个比较有代表性的失败的案例,然后对这个案例进行分析,分析失败的原因,并且给出一个应该如何避免这样的失败的答案。

  同时也是需要将之前的工作当中的一个比较成功的案例拿出来分析,分析成功的原因。而在分析了成功以及失败之后,要对未来的工作做一个大致的展望,展望在未来的工作当中应该如何做才能够避免这样的失败,应该怎么样去做才能够收获到成功,这一点在个人工作总结当中是非常的重要的。个人工作总结是在否定过去的自己,迎接未来的工作,这一点是一定要把握好的。

个人工作总结13

  时间过得挺快的,从2月十号到现在都有十天时间。仔细想哈和十来天,我有太多的第一次了,当然最主要的是学到了不少的知识。这段时间感触挺多的,不光是生活还是工作,都和以前有着翻天复地的变化。接下来就通过生活和工作两个方面来对这段时间做一个总结。

  一、生活方面

  原来的生活圈子就是在校园里,都是和同学之间打交道。现在圈子不同了,当然自己的言行举止都不能随随便便的像和朋友闹着玩一样。

  刚到项目部一个人都不认识,说实话是挺无聊的。没事的时候就耍手机,当然做事的时候例外。

  唉。我对与人际交往这一块确实挺难受的,我感觉这个东西挺微妙的,当然现在作为一名建筑人,工作和人际交往都很总要,在以后的工作中这个东西尤为重要。

  有句话说的好,少说话多做事。目前我这情况就只有多做事,人际交往慢慢摸索,我觉得在这里,要勤学好问,多与人交流,要以诚待人。

  二、工作方面

  就在这段时间,我觉得把以前所学的东西和实际有了一个很好的总结,我们在学校主要的学的就是砖混结构的,现在实际操作的是框架剪力墙。其实挺不错的,开始来的'时候到现场好多东西都感觉好新颖,比如是那个木模,(不要笑,一个学建筑专业的娃儿连木模都没见过)我们以前都是玩钢模,所以是觉得挺新颖的。还有那种脚手架,(快拆件)这个是方便。

  这段时间有太多的第一次了,具体的我就不一一说了。我来到项目部,目前的角色是实习生。我们这边主要负责的是六号楼,当然六号楼分为两个单元。从我来那天到现在我们已经浇筑了三层楼。(一单元两层,二单元一层)

  我将我最近做了什么整理一下,当一层浇筑完成,第二天早上拆模板,我们就跟着用铅锤仪放控制点,接着放线。放线同时钢筋工,焊工,木匠进入下一道工序。模板弄好了就准备用铅锤验收模板是否垂直。模板弄好水电工开始预埋线管。待钢筋工扎完梁,就拿上图纸验筋。检查钢筋型号、位置、根数是否与图纸一致。待一切工序完了,叫上监理及甲方专门负责的来验收。验收合格开始准备浇筑。

  以上就是我最近的一个大概的总结,这段时间的学习,我感觉自己有了不少的收获。让我在建筑方面的知识,有着更深的层次迈进,对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用,但我也认识到,要想做好这方面的工作单靠这这几天的学习是不行的,还需要我在平时的工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的学习,所获得的实践经验对我终生受益。

个人工作总结14

  10月进入金秋,是一个收获的月份,我在这个月里的工作也将进入尾声,在本月我有收获也有不足,但是总体上工作还是不错的。因此就来对自己这10月份的工作进行如下的总结:

  一、全方面进行学习,提高自身能力

  10月里,很好的进入工作状态中去,努力的跟着公司的前辈学习,对自己在工作遇到不懂的,就会积极的去询问请教,直到自己弄懂学会为止。我除了学习有关工作的'东西以外,也会努力的去学习为人处世的一些东西。进入公司工作,就是一个庞大的关系网络,所以要在里面生存,必须要有很好的为人处世的道理,必须要让自己去适应公司的环境。在学习时,我做到深入学习,理解透彻。10月份的我,全方面的去学习,让自己懂得更多东西,努力提高自己的能力,让自己有更好的能力去为公司做贡献,让自己在工作上做出很好的成绩。因此我本月里多次受到领导的夸奖,受到同事的赞扬。

  二、尽本分做好本职工作

  我作为普通的员工,我在公司负责的事情都是一些杂事,虽然这些工作不需要什么技术,但是每一件自己要去处理的工作,我都会尽到本分,去做好自己工作的本职,不在上班时做无关工作的事情,领导吩咐要做的工作,我就在规定的时间内完成,不随意敷衍了事,尽量做好,让领导认可本职的工作。我的工作即使在繁重,但是我都会尽力的去做,只为不给公司和领导添麻烦,让自己为领导们的工作分担一部。

  三、工作上的不足

  10月份里工作上也还是有不足的地方的,做事偶尔会出现不细心的时候,偶尔还会有丢三落四的时候在,这也导致工作出现纰漏,工作不能及时的完成,就是因为在路上来回导致时间不够,所以这一大缺点,造成10月份的工作有很多不如意的结果,因此我会在之后的工作中改过来,让自己在工作上细心,注意自身的不足,并及时改正,以避免造成更多工作上的不便。

  10月即将过去,我在本月的工作大部分是好的,也有收获,学习的东西也很多,同时自己工作能力有一点的提高,做事情更加的轻松,能够在接到通知之后有效做好工作,这是我10月份里让我觉得比较好的地方。以后我会在工作上下更多的功夫的,把工作做得更好一些。

个人工作总结15

  在担任《xx》课程助教时,本人主要协助课程主讲老师进行作业批改、作业讲评和对学生进行答疑等,完成规定的授课内容,基本上每节课都能准时参加,圆满的完成了老师交给的各项任务。主要有以下:

  一、无特殊情况基本上每节课都准时参加,积极配合老师课堂教学,观察学生动态,在课堂上根据老师的讲解和自己所学知识,认真搞懂每个知识点;

  二、认真批改学生作业,并在课堂上与学生进行交流,在课上课下认真学习每个知识点,学生所问问题基本上都可以很全面的回答;

  三、在课堂上进行了讲课,主要讲解作业及相关习题,讲解透彻,板书工整,受到学生一致好评。

  四、善于与学生进行课下交流。

  五、制作课件,完成老师规定的授课内容。

  以上是我在这一学期担任助教时所做的一些工作,回首这一学期来的点点滴滴,每件事都能历历在目,每件事情都使我不断的成长。这一学期的助教工作,使我从一个平时上台说话脸红的学生成长为在讲台上从容镇定的老师。通过对学生经心的挑选布置作业以及课后对学生作业的批改,让我明白了作为一名人民教师是一项光荣的职业,它是在一个平凡的岗位上担负着神圣的使命,使我深切的体会到了教书育人的伟大,也明白了作为一名教师的艰辛和不易。

  在此期间,我也学会了很多为人处事和做人的道理以及为人师表的高尚情操。在教学工作中,通过老师的悉心教导,我学到了很多好的教学方法,积累丰富的教学经验,明白了只有师生之间相互的交流、相互了解、提高学生的学习积极性才能使学生成绩得到显著的提高。与此同时,在与别人交流的过程中我也发现自身很多的不足,自己存在了很多问题,有时遇事比较急躁,在教学工作中有时带有情绪化,导致有的时候不能和学生很好的交流,不能舍身处地的为学生着想,不理解学生的内心世界,从而对教学工作带来一些不必要的麻烦。同时我也感觉到自身的教学经验比较匮乏,教学方法也需要改进。对学生

  的某些专题知识讲的不够等等。对此我有深刻的认识,并下决心改正这些缺点,在以后的教学工作中去改正自己的不足。

  这门课程现在已经结束了,但是这段经历给我留下了深刻的印象,回想起来,深有感触。在以后的学习工作中,我将继续不断努力,争取做得更好。感谢学校能给我这次助教机会,同时感谢课程主讲老师对我的帮助。

  最新个人工作总结

  作为一名青年教师,任教一年来,感受很多,也做了一些积累,借此机会整理一下,分以下三个方面。

  一、教学上:站稳讲台态度上重视行动中落实

  教学工作、教学成绩是教师的立身之本,尤其是青年教师应当把教学放在第一位。进入高二以来,我担任年级部干事,工作较琐碎,但坚持在级部工作之外,投入很多的时间在备课中,用心备好课堂上的每一个知识点、每一个学生会注意到的细节。经过这一阶段的努力,我觉得受益匪浅,原先枯燥简单的课本资料原先能够加工得如此非富多彩。备课充分了,课堂的容量也就增大了,效率跟着提高了。原先的'自我疲于整理知识点,无心设计课堂教学,此刻我的教学中心已逐渐向教学设计偏移。

  二、班级管理上:积极参与班级管理

  对于每一个班级量化怎样班主任负责,但班级的成绩关系到每一个任课教师,那里面就存在作为任课教师如何参与班级管理。尤其作为青年教师要过的无关就包括教育管理关,教育管理关分:班主任工作、班级考试成绩、评教、教案等,总分70分以上的认可过关。担任班主任的教师已经占据了优势,那么没有担任班主任的教师,是否做好了过关的准备,如果此刻给我们一个班,我们会带成什么样。

  在高一的教育管理过关考核时,我的成绩是79.5,不高,但也不低,过关。可是我觉得在高一做班主任很失败,头脑中可用的材料太少,作为班主任会转的词太少,自我带班的理念不够系统。我觉得此刻有这样的优势,我能够接触每一位班主任,了解他们的带班理念。例如:那位班主任善于亲情渲染,那位班主任教育学生春风细雨,润物无声,那位班主任善于总结归纳。当然,只要够细心,时时都有我们学习的地方。并且此刻我仍坚持搜集积累班会的各种材料,作为班会自愿整合放在自我的电脑里,并坚持听每周每位班主任的班会,积累好的做法,好的言语,记在自我的班主任笔记本上,此刻已经积累了好多,其中不乏老班主任们积累多年的材料。

  三、心态上:定位要高重心要低坚持平和心态,稳步前进

  有位IT行业的精英曾这样形容创业中的自我:心比天高,命比纸保可能我们这一代人很多都有过这样的感慨。年轻人心比天高,对自我的期望值较高很正常,可是不满现状而抱怨就不对了。这个矛盾其实是能够转化的,对自我由一个较高的定位,对待每一件事情,把自我放在一个较高的位置去研究。任课教师,我们能够站在班主任的角度去研究班级成绩,各位教师互相理解、帮忙,何愁班级成绩不好提。班主任在处理班级事情的时候,同样能够把自我放在年级的角度去权衡,这也是郭春雨教师经常提到的越位意识。

  重心要低,真正做事情的时候,从最基础的做起,上届高三宣誓的时候就提到了:降低重心,负重前行,对我们青年教师,一无所有,所以我们更要先把最基本的事情做好。本事越大,职责才会越大,仅有本事到达必须程度,才能承担较大的职责。

  在竞争中坚持平和的心态。有一次在听班会时,姜向超教师在386班曾这样描述竞争:人与人之间都存在竞争,每个班级之间存在竞争,东区和西区存在竞争,衡中和其他学校也存在竞争,竞争无处不在,不敢竞争的人是懦夫。这是姜向超教师的话,是的,我们和同学科教师之间同样存在着竞争,可是我们应当看到,同我们竞争的教师,大多是上过高三的极优秀的老教师,所以与他们竞争,不管胜利或是失败,我们都是赢家,我们都在提高,所以我们应当放宽了心,勇于竞争,敢于提高。

  曾任微软大中华区总裁17奶瓶ニ倒:优秀到卓越是简单加勤奋的结果。简单解释一下就是,简单做人,勤奋做事。我一向把它作为我祫17座右铭,勉励自我,不断提高。

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