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学校思想政治工作总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的学校思想政治工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校思想政治工作总结 篇1
近年来，我校高度重视思想政治教育工作，采取了一系列切实有效的措施，取得了显著的成绩。现将工作总结如下：
一、深入开展学校文化建设，营造良好校风。
我们围绕学校办学理念，不断推进学校文化建设。通过举办文化活动和主题讲座等形式，加强师生之间的交流与沟通，形成了积极向上的校风氛围。学生自觉遵守校纪校规，班级之间互帮互助、团结友爱，凝聚了全校师生的共识和力量。
二、创新思政课教学方法，提高教学质量。
针对学生的个性化特点，我们注重思政课的针对性和实效性。通过引导学生思考和讨论，培养学生的批判思维能力和创新精神。同时，我们加强教师队伍的培训，提高教师的教学能力和思政素养，使思政课教学质量得到明显提高。
三、加强学生心理健康教育，关注学生全面发展。
我们重视学生心理健康教育，为学生提供了良好的心理咨询和辅导系统。通过开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的'人生观和价值观，提高学生的心理素质，增强抵御不良诱惑的能力。同时，我们注重学生的品德培养和综合素质提高，推动学生全面发展。
四、加强师生交流与互动，促进教育改革创新。
我们注重师生之间的交流与互动，通过开展教学观摩和教学研讨活动，促进教师之间的经验交流和教育教学理念的更新。同时，我们积极倾听学生的意见和建议，并及时反馈和解决问题，使教育改革创新得到有效推进。
五、加强对学生的思想引导，筑牢思想防线。
我们注重学生的思想引导工作，通过组织学生开展各种形式的活动，引导学生树立正确的世界观和人生观。同时，我们注重学生的道德教育，引导学生树立正确的价值观和行为规范，塑造良好的道德风貌。
这是我们在思想政治教育工作中的一些做法和成效，也是我们在今后工作中需要继续努力和改进的地方。我们将进一步加强工作研究和组织实施，不断提高思想政治教育工作的质量和水平，为学校的发展做出更大的贡献。
学校思想政治工作总结 篇2
当前，我校坚持从久远的学生培育出发，组织开展了一系列积极有效的思想政治工作。
一、坚持思想政治工作全覆盖
我们在校园内提升思想政治教育，健全教育体制，严格管理学生行为，桥好的时代产生，关注学生的全面发展，让每一个人的健康成长得到充分的保障。
二、加大课堂教育质量
我们按照教学大纲要求，深入挖掘思想政治内涵和历史文化，加强和时代背景相结合的`教育、活动，特别是课堂教育，促进学生知识的掌握和相关思想的理解，帮助学生形成正确的人生价值观和良好的人格品质。
三、提升思政教师队伍素质
我们要求思政教授要快速提高教学质量，完善教材、教学设施、教学手段。加强师德师风建设，注重思政教师素质教育，提高专业能力和职业道德素养，加强知识管理和心理调节培训，提高思想政治教育水平。
四、加强周边教育工作
我们积极改善校外教育工作环境和条件，大力开展爱国主义、法制、环保和安全等方面的知识普及，鼓励学生积极参与各类活动和竞赛，让学生在实践中得到广泛锻炼并增加见识。
五、完善校园安全管理制度
我们完善各项安全管理制度，加强学校安保力量，改善人员部署，防患于未然，提高安全防范意识和紧迫感。
六、促进思政工作创新
我们思考如何将时代精神内化于课堂内、校园之外，进行跨文化交流及协调与合作，注重传递科学性、理性和正能量。打造特色课程，搭建特色平台，迎顶和推广经验，积极探索经验，提高思政工作的实效性和针对性。通过人才培养和教职员工评核晋升制度改革，提高认识水平，优化换届选瓟。思政工作工水蕴，勇挑重担肩负义。愿我们在新时代里，团结同仁，以高度的组织精力，走在思政工作的道路上，不断的优化工作流程，提高工作质量，促进学生健康成长，为中华民族的伟大复兴，作出自己应有的贡献。
学校思想政治工作总结 篇3
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！下面我向大家总结汇报我校在学生生活管理工作方面所取得的成绩和存在的问题。
今年，我校高度重视学生生活管理工作，采取了一系列切实可行的措施。首先，我们制定了学生宿舍管理规定，明确了学生宿舍内的各项管理要求，并建立了相应的奖惩机制。其次，我们加强卫生保健工作，落实学校环境卫生管理制度，并定期组织学生进行卫生保健知识的培训。此外，我们还开展了学生生活习惯培养活动，引导学生养成良好的.生活习惯。
在上述工作中，我们取得了一定的成绩，学生的生活管理水平有所提高。一方面，学生的宿舍卫生状况明显改善，宿舍内的整洁卫生得到了有效维护。另一方面，学生的生活习惯发生了积极变化，他们能够按时作息，保持良好的饮食习惯和个人卫生习惯。此外，学生能够自觉遵守学校规章制度，维护学校的良好学风、校风。
然而，我们也要清醒地认识到存在的问题和不足。首先，个别学生对生活管理工作认识不足，缺乏良好的卫生习惯和个人修养。其次，学生在生活琐事上能力较弱，存在一定的自理能力不足的情况。最后，学生之间的交往和协作能力还待进一步培养，集体生活中存在着相互理解和沟通的问题。
针对上述问题，我们将进一步加强学生生活管理工作。首先，加强对学生的生活技能培训，提高他们的自理能力和卫生意识。
其次，加强对学生的交往能力培养，开展团队合作活动，增加学生的集体协作意识和能力。最后，加强师生之间的沟通与合作，解决学生生活管理工作中的问题和困扰。
总之，我校在学生生活管理工作方面取得了一定的成绩，但也面临一系列的问题和挑战。我们将继续努力，加强生活管理工作的机制建设，提高师生之间的交流与合作，共同推进学生生活管理工作的深入开展。
谢谢大家！
学校思想政治工作总结 篇4
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的研究积极性，激发学生的研究情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快地组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如XX、XX、XX等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的工作习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的`研究活动，使学生端正思想，互相研究，互想促进，形成你追我赶的良好研究氛围。
平常，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生指点后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢结果。比方，学期初，我制订了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题举动。定期检查，发现有前进的同学，实时表扬，奖励。如许，就充分调动了学生的研究积极性，掀起研究。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。我采取和学生经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他们，鼓励他们。
在工作之余，自己还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充分自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的研究风气形成了，组织纪律性变好了，作业能按时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
学校思想政治工作总结 篇5
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！下面我向大家总结汇报我校在学生思想道德素质提升方面所取得的成绩和存在的问题。
今年，我校给予学生思想道德教育更加重视，采取了一系列有效的措施。首先，我们加强教学培训，提高教师的教育水平和专业素养，增强他们的思想道德教育能力。其次，我们注重课堂教育，优化教学内容和方法，使学生在课堂上能够接受到更加全面、科学的思想道德教育。此外，我们还加大了对学校文化建设的投入，通过学校文化活动和各类社团组织的培养，提升学生的综合素质和道德修养。
在上述工作中，我们取得了一定的成绩，学生的思想道德素质得到了明显提升。一方面，学生的道德行为更加规范，他们能够积极参与学校和社区的'公益活动，关心他人、乐于助人。另一方面，学生的个人品德发展顺利，他们能够遵守学校规章制度，树立正确的价值观念，并将其付诸行动。此外，学生之间的友好交往也得到了加强，他们形成了相互尊重、团结友爱的良好氛围。
然而，我们也要清醒地认识到存在的问题和不足。首先，个别学生较为自私自利，思想意识偏低，缺乏集体荣誉感和责任感。其次，学生在网络时代过度沉迷于虚拟世界，对现实生活缺乏认同感和投入感。最后，学生的独立思考能力有待进一步培养，他们对一些重要问题缺乏思考和质疑的能力。
针对上述问题，我们将继续加强学生思想道德教育工作。首先，加强学生的学习方法指导，培养他们良好的学习习惯和独立思考能力。其次，强化对学生的职业道德教育，引导他们树立正确的人生观和事业观。最后，加强对学生的法制教育，增强他们的法律意识和法律素养。
总之，我校在学生思想道德素质提升方面取得了一定的成绩，但也面临一系列的问题和挑战。我们将继续努力，加强师生之间的交流与合作，共同推进学生思想道德素质提升工作的深入开展。
谢谢大家！
学校思想政治工作总结 篇6
在过去的一段时间里，我们学校思想政治工作取得了不俗的成绩。我们注重学生的思想教育和个性发展，组织了各种形式的活动，鼓励学生关注社会问题并提出自己的见解。然而，我们也面临一些挑战，比如学生的价值观和道德观念有待提高。为了解决这些问题，我们将加强班级管理，提高教师的教育能力，并进一步培养学生的社会责任感。在过去的一段时间里，我们学校对思想政治工作给予了高度重视，并取得了一系列令人鼓舞的成绩。我们始终坚持以培养学生的思想意识和政治素养为核心，通过多种渠道和形式，不断加强对学生的思想教育和引导。
首先，我们注重思政课教学的改革和创新。我们引入了互动式教学方法，以增加学生的参与度和兴趣。同时，我们加强了与学科教学的衔接，使思政课更加贴近学生的实际需求。我们还邀请了一些社会知名人士和学术专家来校作讲座，以开拓学生的思维空间和视野。
其次，我们积极组织了一系列主题活动，以提高学生的综合素质和思维能力。例如，我们开展了社会实践活动，引导学生关注社会热点问题，并通过实践了解和解读现实社会。我们还组织了一些学术竞赛和辩论赛，鼓励学生独立思考和表达自己的观点。这些活动不仅促进了学生的全面发展，也为他们今后的'学习和工作打下了坚实的基础。
另外，我们还注重班级文化建设，创造了良好的学习氛围。我们鼓励学生通过主题班会、读书交流、小组讨论等形式，共同探讨问题、分享经验，并形成了一种相互学习、相互帮助的良好氛围。我们还定期组织一些社团活动和义工活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
然而，我们也面临一些挑战和问题。首先，学生的思想觉悟和价值观培养仍存在不足。一些学生过于注重个人利益，缺乏对社会整体的关注和责任感。其次，部分学生对思政课的学习兴趣和重要性意识不高。他们倾向于将思政课当作一门“硬性”课程，缺乏主动参与和思考的动力。此外，家庭教育的影响也不容忽视。一些学生家庭对思政工作的重视程度不够，缺乏对学生的思想教育和引导。
针对这些问题，我们将采取一系列措施进行改进和完善。首先，加强师资队伍的建设，提高教师的教育能力和专业素养。我们将组织教师培训和交流活动，提升教师的理论水平和教学技能。同时，我们还将鼓励教师积极参与教研活动，不断提高教学质量和效果。
其次，加强与家庭教育的沟通和合作。我们将与家长保持良好的沟通，及时了解学生的家庭背景和成长情况，并提供相关的指导和帮助。我们还将开展家长学校活动，邀请家长参与到学校的思政工作中来，共同关注和教育孩子。
另外，我们将进一步加强学生的自主学习能力和主动思考能力的培养。通过开展学生研究性学习和创新实践活动，提供更多的自主选择和发展机会。我们还将鼓励学生积极参与学生社团和社会实践活动，锻炼他们的组织能力和社会责任感。
总之，思想政治工作是学校教育的重要组成部分，也是培养学生成长发展的重要环节。我们将继续努力，加强自身建设，提高工作质量和水平，更好地为学生的全面发展和成长服务。
学校思想政治工作总结 篇7
本学期，本人担任初二级六个班的政治科任。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获! “教育先行，德育为本”，为人师表，教书与育人都很重要。从教13年来，我在工作中不仅用自己的渊博的学识去教学生，更重要的是用自己的高尚品德去教育学生，将师德发扬光大成为一种社会的美德。这主要体现在以下几个方面:
一、对工作认真，尽职尽责
本人在工作中求实肯干，不怕困难，积极学习，孜孜不倦地研究探索;并用这种精神去教育学生，培养学生有计划、有目的地完成任务，遇事精力集中，忙而不乱的习惯;培养学生讲方法，讲效率的习惯;培养学生踏踏实实从点滴做起的习惯;培养学生做事有头有尾，善始善终的习惯，我班学生在学习、纪律、卫生诸方面都养成了良好的习惯。我坚持用认真负责的精神去感化和教育学生，培养他们养成了好习惯，也就给了学生道德的资本和生存的财富，这种美德使学生终生受益。
二、对学生言传身教
我始终坚信“安其学而亲其师，乐其友而信其道”因而学生对我讲的课，具有明显的“向师性”。在教育教学活动中严于律己，言传身教，为人师表，处处做学生的表率，平时要求学生做到的他自己首先做到。要求学生不迟到、不早退，我自己首先做到早上班、晚下班，每节课总提前到岗。
我在教育教学活动中始终把尊重学生的人格放在首位,尊重学生的意见和建议。就算同是一件事，我也会坚持因材施教，或关心询问，或训斥，其效果迥然不同。
在班主任工作中，我从不讽刺、打击或挖苦学生，从不说不做轻视学生人格的话和事。乐于和学生做朋友，不管是平时相处还是批评教育，同学们感受到了我对其人格的尊重，学级工作提出批评意见或建议，该采纳的就尽快付诸于行动，不能采纳的则及时给以认真的解释，并经常鼓励同学们开展创造性的.活动，尊重和保护后进行的学习兴趣。真正让学生参与到班级的民主管理。
三、树立榜样,因材施教.
工作中，我还善于与学生交朋友，既传授知识给学生，又给学生以亲切的关怀;既教育学生成材，又教会学生做人，使学生健康成长。所任班级连续几年辍学率均控制在规定的指标内。对家庭经济困难的学生还常给以物质上的帮助，曾对几名家庭经济困难的学生给与了数百元的资助，对她们能坚持初中学习给与了较大的支持和帮助。
“榜样的作用是无穷的”。正因为这样，我十分重视自己的良好榜样示范的特殊意义。经常让学生深入到自己的工作中去，让学生感受老师们工作的艰辛。进而懂得为什么学?该怎样去学?学习的动力大了，学习的积极性高了，学习的效果也就好了。
综上所述，我在工作具有认真负责的精神，在学生中起到了言传身教的好作用，并真诚尊重学生的人格，能在学生中产生积极的效应。真正做到：既教书又育人，用自己的言行影响学生，用自己的品格教育学生，使师德的美在学生中及至社会上发扬光大为社会的美德。
学校思想政治工作总结 篇8
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！下面我向大家总结汇报我校在学生心理健康教育工作方面所取得的成绩和存在的问题。
今年，我校高度重视学生心理健康问题，加强心理健康教育工作，采取了一系列切实可行的措施。首先，我们建立了心理健康教育工作机构，设立了心理健康辅导室，并配备了专业的心理辅导教师。其次，我们开展了一系列形式多样的心理健康教育活动，包括心理讲座、心理测试、个别辅导等。此外，我们还开展了定期的心理健康知识培训，提高了学生和教师对心理健康问题的认识和处理能力。
在上述工作中，我们取得了一定的成绩，学生的心理健康水平有所提高。一方面，学生对心理问题的自我觉察能力增强，他们能够及时发现自己存在的心理困扰，并主动寻求帮助。另一方面，学生的心理压力得到有效缓解，他们学会了正确应对学业压力和人际关系问题，增强了心理韧性。此外，学生之间的互助互帮意识明显增强，形成了良好的互助支持网络。
然而，我们也要清醒地认识到存在的`问题和不足。首先，学生心理健康问题仍然较为突出，个别学生存在焦虑、抑郁等心理困扰。其次，学生之间的互帮支持仍然不够，他们对他人的心理问题关注度不够高。最后，学校与家庭之间的配合还有待加强，家长对学生心理健康教育工作的参与度较低。
针对上述问题，我们将进一步加强学生心理健康教育工作。首先，加强学生的心理辅导工作，提供更多形式多样的心理咨询服务，帮助学生解决心理困扰。其次，加强学生之间的互助支持，开展更多互动交流的活动，增强学生之间的心理健康意识和互助意识。最后，加强与家长的沟通和配合，组织家长参与心理健康教育工作，共同关注学生心理健康问题。
总之，我校在学生心理健康教育工作方面取得了一定的成绩，但也面临一系列的问题和挑战。我们将继续努力，加强师生之间的交流与合作，共同推进学生心理健康教育工作的深入开展。
谢谢大家！
学校思想政治工作总结 篇9
自开学以来，我校认真贯彻落实党中央、教育部、省委、市委的精神，紧紧把握教育战线的中心工作，全面推进学校思想政治工作。经过一学期的努力和实践，我们全体工作人员达到了以下十点成果：
一、思想政治教育立意更高
我们根据国家、省、市的相关文件和精神，结合学校实际，制定了符合学生成长需要的教育计划。我们以德育为基础，以学科教育为载体，在每个环节贯穿思想政治工作，使学生理解了爱国、守法、敬业、勤劳、诚实、友善、乐观等核心价值观的含义。
二、集中开展重点教育活动
我们以多种形式丰富思政课堂，邀请社区、家长、社会组织进校园与学生分享读书体会，开展安全教育、心理健康教育和法制教育等一系列活动，真正把思政工作融入课堂和学生的生活中。
三、学生参与度提升
学校大力推进学生会、科技创新团队、志愿者等组织的建设和发展，推出了多项大力度的校园文化活动，提高学生的参与度、创新性和表现力，凝聚了校园文化氛围。
四、师生相处和谐稳定
我们加强了与学生之间的交流和沟通，尊重学生的个性和特点，认真听取学生的意见和建议，及时解决学生遇到的困难和问题，建立了师生之间良好的关系，为学生成长打下了基础。
五、实现学校管理智能化
我们紧跟教育信息化的步伐，建立了高效便捷、全面覆盖的校园管理信息系统，由此解决了传统人工管理的.诸多弊端，为全面提升教育管理水平提供了保障。
六、团队培训及时高效
我们积极组织本校和联盟学校的思想政治教育交流，利用师资力量，企业培训，为进一步提升我校思想政治工作能力奠定了基础。
七、建立有机互动机制
我们与社区、企业等有机联动，邀请有影响力、有贡献的人物来校给学生讲座，展开体验式消防教育等一系列活动，让学生和校外社会联系更加紧密，其积极效果得到了社会的广泛认同。
八、优化素质教育
我们不断完善素质教育课程设置，把握新课程改革方向，开设更符合学生兴趣和特长的选修课程，培养学生综合素质应用能力，更好的适应未来的竞争。
九、顺应时代发展
我们针对社会发展趋势调整思政工作方向，重点关注网络安全、人工智能、绿色生态等新兴领域的教育与培养，让学生成为未来发展的要素之一，适应时代发展要求。
十、重视教师自身素质提升
我们建立完善师德考核制度和人岗匹配制度，大力加强教师日常教育教学教育和职业道德修养等方面的培训，鼓励教师参加学术研讨和教育交流活动，注重教师自身素质提升。
学校思想政治工作总结 篇10
一、高校思政工作的特点与作用
高校思想政治工作是对大学生进行思想教育、政治教育和道德教育等综合教育的重要途径，是培养大学生正确世界观、人生观、价值观的重要渠道，对大学生全面发展具有重要意义。高校思政工作的特点与作用主要有：
1.与学科教育相辅相成。高校思政工作与学科教育相辅相成，可以促进学生的综合发展。
2.培养良好的学风班风校风。高校思政工作可以培养学生良好的学风、班风和校风，营造浓厚的学习氛围。
3.塑造良好的道德品质。高校思政工作可以引导学生树立正确的道德观念，培养良好的品德和行为习惯。
二、思政工作队伍建设的重要性与现状
在高校思政工作中，思政工作队伍的建设是至关重要的。目前，我校思政工作队伍建设存在以下问题：
1.队伍结构不合理。思政工作队伍的职称结构不合理，缺乏高级职称人员。
2.专业素质不高。部分思政工作人员缺乏相关学科知识和业务能力，影响了工作质量。
3.缺乏创新意识。思政工作人员缺乏创新意识和创新能力，不能适应时代的变化和学生的需求。
三、建设高校思政工作创新型队伍的探索与实践为了加强高校思政工作队伍建设，我们采取了一系列措施，取得了一定成效：
1.加强队伍培训。我们通过组织教育培训班、开展学习讨论活动，提高思政工作人员的综合素质和业务能力。
2.注重专业研究。我们鼓励思政工作人员积极参与学科研究和项目申报，提高专业素养和科研水平。
3.推行创新实践。我们鼓励思政工作人员开展创新实践活动，通过互联网、多媒体等现代信息技术手段，提供多元化的'思政教育内容和形式，引导学生积极参与社会实践。
四、展望与建议
展望未来，我们将进一步加大队伍建设力度，不断完善思政工作机制，提升思政工作水平，为学校思想政治教育事业的发展贡献力量。建议加强组织领导，加大对思政工作的支持力度，注重高校思政工作队伍的培养和建设，激发思政工作的创新活力，实现高校思政工作的现代化发展。
学校思想政治工作总结 篇11
按照区委教育工委的部署，认真分析学校教师的思想情况，排查影响教师思想的各种不稳定因素，解决教师关心的热点和难点问题，有针对性地超前工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在思想工作方式、方法上不断创新，使教职员工的思想始终呈现出平稳、积极向上的势头，确保了学校工作的向前发展。具体表现在以下几个方面：
一、强化教师思想教育
学校在完成常规教育教学任务的同时，不断强化对教师的思想政治教育。党员学习、教师政治学习内容充实，管理规范，对上级有关精神传达准确、及时、到位。对于一些牵扯教师利益的热点、难点问题，学校领导都能通过耐心细致的.思想工作，有理有据地给教师以明确的解释，消除了部分教师的思想疑虑。学校还发挥工团组织的优势，积极做好一人一事的思想政治工作，尊重教师、理解教师、关心教师，踏踏实实地为教师做好事、办实事，凝聚了人心，整合了力量，使教师都能真心实意地为这个大家庭努力工作，学校人心思定，各项工作有计划地向前发展。组织全体教师开展“中国梦”主题教育，抓好党员思想教育工作，认真组织党员参与共产党员网“共筑中国梦”学习交流活动。
二、落实师德师风教育活动
落实师德师风教育活动的各项要求，有目标地做好师德师风教育的各项工作，落实学校行风建设的各项要求。开展学习培训活动，继续以区委教育工委印发的《师德师风教育读本》为基本教材，采取集中学习和个人自学相结合的方式，认真组织教师开展专题学习活动学校思想政治工作总结学校思想政治工作总结。开展专题大讨论，组织教师对照教师职业道德规范，开展“今天我们怎样当老师”专题讨论活动，使教师明确既要育人诚信，更要诚信育人，真正做到身体力行，为人师表；使教师明确新时期师德师风建设的具体要求。组织教职工对照《中小学教师职业道德规范》和《xx市中小学教师师德规范“十不准”》，总结在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面的情况，开展师德考核，重点检查存在的突出问题，并从世界观、人生观、价值观上剖析存在问题的思想根源。通过学习教育，成效显著。
三、建设和谐校园活动
为深入贯彻区委教育工委的关于创建和谐校园的要求，全面提高的办学水平，创建市文明学校，推动各项工作向更高目标前进，继续开展“建设和谐校园活动”活动。我们深刻地认识到，创建和谐校园活动，对于进一步提高教师的竞争意识、责任意识、服务意识，推进学校德育管理、教学管理、后勤管理的规范化、制度化，做到工作具体化、责任清晰化、服务优质化，实现管理水平的新提升、教学质量的新提高，增强的发展后劲和持续竞争力，占领教育发展的制高点，有着很强的指导意义创建“和谐校园”工作领导小组，认真组织实施各项活动，对每一项工作都具体到人，每一条措施都力求精益求精，确保我校朝创建和谐校园这一工作目标前进，有计划、有重点地实施和完成各项任务。
四、认真落实党风廉政建设
略
五、教学工作创出佳绩
党支部思想工作及时到位，通过认真分析，早预测，早采取措施，使教师在思想上保持愉快的心情，工作干劲不减。学校各年级都能够按照自己的特点开展好教学和管理工作，学校教育教学秩序稳定，在老师的精心辅导下，学生多次在各种比赛中获奖，我校教育教学质量得到提升，11月，学校田径队在区中小学运动会上取得了小学组团体总分第6名（79分）的历史性突破。12月学校参加为马拉松喝彩啦啦操比赛小组第二和群众欢迎奖等荣誉。11月，学校工会获得市先进教工之家荣誉称号，赢得了社会各界的一致赞誉。
六、今后教师思想工作的几点思考
在学校教育教学中，党支部做了大量艰苦细致的工作，鼓励教师爱岗敬业，提高教学业务水平，学校教师在思想上积极肯干，比较稳定，工作质量高，积极的参与或者尽力完成学校布置的工作
学校思想政治工作总结工作总结。主要体现在全体教教师能从学校大局出发，做到个人利益服从集体利益，同心同德搞好学校的教育
学校思想政治工作总结 篇12
尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！下面我向大家总结汇报我校在思想政治工作方面所取得的成绩和存在的问题。
今年，我校高度重视学生思想政治教育工作，并采取了一系列有力的举措。首先，我们深入贯彻执行党的教育方针，强调以德育为核心，培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人。其次，我们建立了健全的学校管理体制，设立了学生工作办公室，配备了专门负责思想政治教育的教师，并建立了定期的工作交流和评估机制。此外，我们还积极开展各类思想政治教育活动，包括主题班会、读书活动、座谈会等，丰富了学生的课外生活。
在上述工作中，我们取得了一定的成绩，学生的思想政治素质得到了一定的提升。一方面，学生的爱国主义观念得到了加强，他们对祖国的热爱和对中华民族的自豪感有了进一步的增强。另一方面，学生的道德修养明显提高，他们更加注重个人品德的培养，在学校和社会活动中表现出了良好的道德品质。此外，学生的团队合作精神也有了显著的提高，他们能够积极配合他人共同完成任务。
然而，我们也要清醒地认识到存在的问题和不足。首先，学生中存在思想观念不够成熟的情况，他们对一些社会问题和价值观缺乏正确的认知。其次，学生的自律能力还有待提高，他们在面对课业压力和诱惑时，容易受到外界环境的影响而偏离正确的道路。最后，学校与家庭之间的沟通仍然不畅，家长参与学生思想政治工作的意识不够强烈。
针对上述问题，我们将进一步加强思想政治工作，采取更加有针对性的措施。首先，加强对学生的'思想教育，开展更多形式多样的宣传教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。其次，加强对学生的心理辅导，提高他们的自我管理能力和自我调适能力。最后，加强与家长的沟通，积极邀请家长参与学校的思想政治教育活动，形成学校与家庭共同育人的良好局面。
总之，我校在思想政治工作方面取得了一定的成绩，但也面临一系列的问题和挑战。我们将继续努力，不断改进工作方法，加强师生之间的沟通与合作，共同推进学生思想政治教育工作的深入开展。
谢谢大家！
学校思想政治工作总结 篇13
一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快地组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如XX、XX、XX等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的'班集体，形成良好的班风学风。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的工作习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。我采取和学生经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他们，鼓励他们。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能按时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
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