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天宫课堂第二课观后感

时间:2022-12-05 10:46:49 观后感 我要投稿

天宫课堂第二课观后感通用15篇

  当认真看完一部作品后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,写一份观后感,记录收获与付出。但是观后感有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的天宫课堂第二课观后感,希望对大家有所帮助。

天宫课堂第二课观后感通用15篇

天宫课堂第二课观后感1

  昨天,我们在学校观看了“天宫课堂”,在我眼前,掀开了空间站的神秘面纱,航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师”在中国空间站精彩开讲,做了很多实验,令我印象最深刻的就是“沸腾水球”,在失重的`情况下,水滴慢慢积累成一个透明水球,水球漂浮在空中,往里滴入蓝色颜料,透明水球变成了一个晶莹剔透的水晶球,再往里加入泡腾片,顿时,“水晶球”里就绽开一朵朵绚丽的“烟花”,看的我目瞪口呆。通过这次实验,我感受到太空无穷的奥秘。

天宫课堂第二课观后感2

  这节“天宫课堂”让我再次感受到祖国的强大。这次太空之旅,不仅刷新了中国人在太空驻留时间的纪录,还开展了许多空间科学实验与技术试验,产出了高水平科学成果。“飞天梦永不失重,科学梦张力无限。”只要敢于有梦、勇于追梦,就能用智慧和汗水打造自己的'梦想飞船,飞向浩瀚星空!

天宫课堂第二课观后感3

  今天,我怀着激动自豪的心情观看了“天宫课堂”。它的内容极其丰富,涉及物理、化学、生物等多方面实验。

  目前,仅有中国和美国才能自主完成此形式的太空授课。为此,我为中国发达的航天工程而感到骄傲。三位航天员在轨介绍展示中国空间站工作生活场景,演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象。并与地面课堂进行实时交流,传播载人航天知识,充分激发我们对科学奥秘的'探索,为我们幼小的心灵播种下一颗航天梦的种子。在此,我感谢中国航天人为科普教育事业做出的努力,同时祝愿中国航天未来走的更好!

天宫课堂第二课观后感4

  今天,我们观看了神舟十二号航天组的“天宫课堂”,也了解了天和舱内部构造与如何太空中进行“转身”、“走路”等动作,这些都与“角动量守恒”有关。我发现宇航员转身的时候姿势有些怪异,也是因为“角动量”,宇航员员静止不动时,角动量为零。但转身时,“角动量”发生改变,为了保持平衡,下半身必须往另一方向转动。更有趣的是,没有了地心引力,浮力也消失了不少,乒乓球放入水瓶中,竟然下降到了水瓶的一半位置。

  通过观看天宫课堂,我们利用有趣又简单的.实验,了解到了很多听起来很高深的物理定律,天宫课堂真是既有趣,能增长很多小知识!

天宫课堂第二课观后感5

  我通过视频见识了太空转身、浮力消失实验、水膜张力实验、水球光学实验神奇现象,晚上查阅资料还了解了实验背后的科学原理。

  在直播中,我见证了一个又一个神奇的实验,也明白了许许多多的科学道理,在内心深处埋下了科学的`种子。航天筑梦想,航天强中国。我要好好学习,力争上游,长大为祖国的航天事业贡献自己的一份力量!

天宫课堂第二课观后感6

  地球是人类的摇篮,但人类不能一直在摇篮里。航天工程,中国起步晚,但凭借着一代代航天人坚持不懈的努力,中国航天后来居上。本次太空授课有趣有料,信号传送清晰流畅,这是中国科技实力的`完美展示,中国航天棒棒哒。

天宫课堂第二课观后感7

  今天我们看了在太空空间站中的三位航天员的亲自授课,令我对奇妙的太空生活有了进一步的了解,也令我十分震撼。

  太空授课的主讲老师是王亚平老师,她先给我们普及了一个重要的'知识——微重力。在这种环境下,没有被“固定”住的东西都会飘浮起来,非常神奇。在这种奇妙的环境下,亚平老师与“工具人”进行了多个实验,如走路、转身、水膜实验……其中我印象最深的是怎样在太空中转体。一次次的试验这令我大为震撼与惊叹,同时也产生很多疑惑,面对这些疑惑,CCTV的张老师对此进行了讲解,非常幽默风趣。

  通过这次圆满成功的航天授课,我也懂得太空中的许多知识,探究到了许多太空的奥秘,真想亲自去太空看一看啊!

天宫课堂第二课观后感8

  太空生活趣事多,航天员在太空中要生活六个月,也许你认为在太空中生活一定是快乐的,一定是艰难的。下面就来看一下三位宇航员——翟志刚、王亚平、叶光富在太空中都是怎样生活的吧!

  一提到生活,我就有疑问了,我们在地球上睡觉和在太空中有什么区别?因为太空中没有了引力航天员们睡觉要在睡袋里。有意思吧!

  吃饭大家并不陌生,在太空中的水和饭都失去了引力会飘在空中,航天员可以在空中吃饭,太好玩了!

  我喜欢宇宙,喜欢太空,祝航天员们早点归来,平平安安、身体健康,我们都期盼你们的.归来!上了这一课我明白了我们从小就要树立远大理想,将来报效祖国,为了自己的梦想努力奋斗吧!

天宫课堂第二课观后感9

  今天我们迎来的天宫课堂的第二课,这一堂课,我又了解到了许多关于航天的知识。通过这堂课,我也知道了“失重”并不代表重力消失,王亚平也向我们展示了许多神奇的`小实验,期待下一次的天宫课堂有更多精彩的小实验!

天宫课堂第二课观后感10

  小时候常常幻想宇宙的美好。那时,我不曾见过满天繁星,未曾领略过天空的浩瀚。抬头望去,城市的'灯光常常淹没璀璨星光。如今,虽无法亲身感受宇宙的奥秘,但天宫课堂将天地对比,带我们走进一个充满魔幻色彩的世界。

天宫课堂第二课观后感11

  看了天宫课堂第二课,我再次感受到了外太空好神奇呀!所有物体在太空重力的影响下都可以飘起来,水珠在太空里还能飘起来,那些航天员们在太空舱里也可以飘起来,我长大以后也想要当航天员,去探索宇宙里更多的奥秘!

天宫课堂第二课观后感12

  今天,我观看了“天宫课堂”第二课,三位伟大的航天员在中国空间站给我们演示了几个神奇的实验,我最感兴趣的是液桥演示实验,跟着王亚平老师我也做了一次,发现地球和太空上的情况完全不同,太空中的液桥让我啧啧称奇,也激发了我的科学梦。我佩服航天员们渊博的'知识和探索太空的勇气。长大后我也想像他们一样为航天强国而努力奋斗。

天宫课堂第二课观后感13

  直播中,航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。通过观看直播,孩子们了解了航天员们在中国空间站的生活工作环境,感受到了宇航员们勇于挑战,探索未知的.航天精神。

  在观看航天员们在空间站里演示的“水膜张力实验”“太空转身”“水球光学实验”等实验时,同学们发出了阵阵惊叹,从中感受到了宇宙的奥妙,体验了科学探索的乐趣。

天宫课堂第二课观后感14

  伟大事业孕育着伟大精神。回望航天事业发展史,中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩,在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹,在航天事业的.发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着14亿中华儿女万众一心齐奋斗,激荡起磅礴伟力,奋进新征程,逐梦新时代。

天宫课堂第二课观后感15

  在今天的直播课堂里,有许多有趣而又神奇的'小实验给我留下深刻印象。例如太空航中由于脱离了地心引力,让可爱的冰墩墩随着扔出去的方向飞了起来。在之后中国还将造出“问天”飞船,并发射到大空,让我们一起期待吧!

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