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中班体育教案：鸡蛋壳，鸭蛋壳教案及教学反思
身为一位优秀的教师，我们的任务之一就是教学，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编整理的中班体育教案：鸡蛋壳，鸭蛋壳教案及教学反思，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、发展幼儿连续单脚跳的能力，进一步提高平衡能力。
2、能按要求进行活动，自觉遵守游戏规则。
3、培养幼儿的团队合作意识。
4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
5、学会与同伴协商合作游戏。
活动准备：
提前学习并熟练儿歌《鸡蛋壳，鸭蛋壳》。
活动过程：
1、创设“小鸡出壳”的情境，进行热身活动，引发幼儿兴趣
教师引导幼儿进行热身活动，重点活动脚踝跟膝关节，激发幼儿参与活动的积极性。
2、集体游戏，边说儿歌《鸡蛋壳，鸭蛋壳》边进行单脚跳练习
3、教师讲解“鸡蛋壳，鸭蛋壳”游戏玩法和规则，激发幼儿游戏的愿望
玩法：
将幼儿分成人数相等的两组，集体说完儿歌后，两组幼儿都进行单脚跳，并向对方进攻。想办法让对方身体失去平衡，并使其脚落地。脚落地者被停止游戏，最后以游戏场上人数多的一队为胜利。
规则：
进攻时不能用手推对方，脚落地后应自觉停止游戏，活动过程中注意安全。
4、和幼儿一起开展游戏，锻炼连续单脚跳的能力，教师及时提醒、指导、总结
5、男女分组单脚站立PK赛，发展幼儿的平衡能力，根据活动及时调整游戏内容，合理安排活动量，注意动静交替
6、创设“鸭宝宝学游泳”的情境，引导幼儿放松腰部、腿部、脚踝
附儿歌：
鸡蛋壳，鸭蛋壳
大白鸡，下白蛋，没有鸡窝怎么办？
跟狗走，狗咬我，跟驴走，驴踢我。
鸡蛋壳，鸭蛋壳，谁先落地谁下课。
教学反思：
基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。
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